敏子(🍣)はそう(🍰)言って立って(💦)行った。
次郎(🐘)はや(🛑)っ(🍻)と(🕥)それ(🔋)だけ答(🖊)(dá )えた。ストライキ反(fǎn )対の理由(yóu )が、(🚍)当局(🏅)(jú )のためでな(🏿)く(🤧)て朝倉先生(shēng )のためだ、と(🏈)いうこと(🕷)をつけ加(jiā )え(♒)たかった(🆚)が、まだ(🌘)それを言うだけ(👩)に気(👴)持がおちつ(🍎)いて(🌵)いなかったのであ(🏖)る。
と、朝倉先(🆑)生はしばらく考(🍾)え(🏺)こん(🍯)だ。それから、伸びあ(🧛)が(🏙)る(🐀)ようにして、生(shēng )垣ごし(🌛)に(🥍)門の方を見(jiàn )、何(hé(🛰) )度(dù )も首をふっていたが(🎍)、
「もう間(💄)もなく帰(👫)るころだわ(😐)。」(🆘)
「そ(🗳)うかなあ。しかし、僕(🗼)たちが入(rù(🥚) )学(😍)した(👺)時の(🛂)ことを(💇)考えて(🐌)みたまえ。五年(nián )生(🔽)の鉄(zhí )拳(📶)制(🌻)(zhì(👍) )裁にびくともし(🎀)ないで反抗したのは、(🤼)本田だ(🙋)けだったぜ。」(⛰)
大(👲)(dà(🛫) )巻の(👌)家は彼の家から一丁とはへだたっていない。槇ま(👌)きの立木(😖)をそ(🌟)のままくねら(👡)せた(🤭)風変りな門をくぐ(🎰)ると、生垣がつづいてい(🕔)る。次郎は、その生(🅿)垣の(🦍)すき間か(👱)ら茶の間(🏹)の方(🚠)をの(😸)ぞいて見(🔭)た。すると、(🙄)道江(jiāng )と姉(🎺)の(♒)敏子(👞)とが、こちら向きに顔をならべているのが見(jiàn )え(🚛)た(💁)。二(🛶)(èr )人(rén )とも、(👜)縁(🕑)板に(💶)足(🎷)を(💤)なげ出(chū(🛋) )し、障子をす(🏝)っかり取りはら(⚓)った(🥃)敷居(jū )の上に尻(kāo )をおちつけ(⛑)ている(🧀)。おり(➕)お(📉)りうなずきあったり(🏽)、眉根をよせたりして、しきりに何か(⏪)話しあっているが、声はきき(🐜)とれない。次郎にとって案外だったの(👳)は、道(🗂)江の顔にち(🐐)っ(🏞)とも興奮した様(yàng )子(🤵)(zǐ )が見え(🐻)ず、眉根(gēn )を(🖍)よせても、(👧)すぐ(🐹)そのあとから笑いに(🍲)似た表情が(〰)も(🙅)れていること(🉑)だった。
新賀はひょうし(🉑)抜けがして三人をふり(🗾)かえった。三(👜)人もおたが(🕵)いに顔を見合(hé )わせているだけである。すると校長は(🚢)もう(🥨)一(🏚)度、「(🚦)いいかね、君ら(🦉)を(🔫)信頼(🚠)してたのん(📷)でおくよ(🏣)。」と、(🍕)念を(⛏)押し、「じ(🧐)ゃ(🍀)あ、私(sī(🦀) )は(🕡)す(🍊)ぐ県庁に出かけなけり(🌁)ゃなら(⛄)ん(🥏)から。」(🕋)と、あたふたと(🦏)帽子(➿)掛の方(🤶)(fāng )に行って帽子を(📌)か(🍞)ぶった。そこで四(💎)人(rén )も默ったまま、校長のあとにつ(🏿)いて室(🏨)を出(chū )て来(✨)た、(😷)というのである。
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