(🖕)方々で賛成の(💘)声(shēng )がきこえた。
彼は、いつとはなしに、そんな気がしていた。はっきり意識(🆖)して、そうなろうと努めたわけでもなか(😧)った(🕔)が、(📝)中(zhōng )学に入学(🔐)し(🥛)て以来(lái )、日一(yī )日と(🗡)、母や祖母の問題がそ(🏮)の(👓)深刻(🔫)(kè )さを減じて行(🐔)き、このごろ(🏜)では、よ(🤹)ほどのことがないか(✅)ぎ(🤵)り(🚹)、たい(😭)して(⛓)気(qì )に(🔪)も(🏵)か(👒)からなくなっ(⬇)て来たのである。それは、たしかに、中学(xué )校とい(🚺)うものの空気が(🔓)、彼に(💊)い(🛠)ろいろの新(xīn )しい問題(tí )をあ(🏠)たえ(🔜)、(🥒)彼(bǐ(💠) )の関(wā(🚼)n )心(xīn )を、急(jí )に家(jiā )庭以(💢)外(wà(✔)i )の(🛃)世(🔰)界にま(😉)で拡(kuò )げてくれた(🔘)結(jié )果にちがいなかった。その意味では(👆)、中(zhōng )学校と(😦)いうところも、尊(🍗)敬す(❕)べき先生がいるいないにかか(👈)わらず、人間を成長させる何かの魔術をもったと(🈁)こ(🕑)ろだ、(🕶)とい(㊙)え(🙊)るであろう(🤶)。
(⏮)恭(gōng )一は次郎と大沢(😠)の顔を見く(🌏)らべなが(✔)ら、(👧)答えた。大沢は(⭐)立ったまま、そ(🌓)れ(♟)をき(🔬)いていたが、にっ(🗾)こり笑(🧣)って、(🐼)また腰(yāo )をおちつ(📉)けた。
「うむ、しかし相(xià(😎)ng )当生(shēng )意(♟)気な奴(🌊)にはち(🕓)がいないよ。」(🤼)
(🤴)大沢は「や(🖍)あ」(✅)とお(🎻)辞(cí )儀をかえし(⛳)て、あぐらを(😤)かきながら、
「(🅰)うむ(🤓)、新入(😽)生(shē(🚑)ng )のた(📽)め(🦅)に(🐅)戦うつも(🆓)りだった(⤴)ん(🛸)だね(🈺)。」
一(🔘)五 親(qīn )爺(🆖)
「だって(📐)、五年生は無(♑)茶ばかり言うんです。あんなこと言(🔑)われ(😬)て、(👜)僕、へ(💳)こ(🎴)んでい(🤔)たくないんです。」
「(🦇)しっかりやって(🖊)くれ。君は僕たちの仲(zhòng )間(📗)だ(🚬)。しかし、ほんとう(🙁)の仲(🤲)間は少(shǎo )いぜ。だ(🗾)から、(🦌)み(⬆)ん(🦌)なが一本立ち(🚧)のつも(😵)りで(👉)や(➿)るよ(🥂)り、ないんだ。いいかい(🦊)。」(🌨)
「ふうむ、そうか。」(🚕)
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