「はあ。しかし、そ(🏩)れには、(🚼)先生のほ(🕧)う(👪)からもいくら(🎇)かの強(💭)制を加えていただか(💗)ないと――」
「(🛺)ど(🤩)んな(🕴)ふ(🈶)うだね。」(🤲)
大河(🐐)(hé(🚃) )は板(🐢)(bǎn )木を打ちやめ(🎇)、けげんそうに次郎(🌺)の(⛲)ほ(🐞)うをふり(🔶)向(xià(⚓)ng )い(🍁)て槌をわたし(🌬)た。次郎は、(🐇)すぐ大河に代わ(😎)って板木を打ちだしたが、その打ちかたは、一つ一(🏗)つの音が余韻よ(📵)いんをひく(🚌)いと(🏀)まの(🚀)ないほど急(jí )調子で、い(🚖)かにも業ごうをにやしてい(💼)る(🏂)よ(🙂)うな乱(luàn )暴さだった。
「(🤐)ええ(🤴)、でも、(🆔)まだ(🤼)だれも起きた様子(zǐ )がないんで(📕)す(💁)。」
みんなは、(😂)しずかに眼を(🈵)見開(kāi )いた。窓のすりガラ(🧗)スはも(🐱)う(🍚)十分(fèn )明るくなっ(🥔)ており、ほの(🦇)か(🕟)な紅(🆓)(hóng )をさ(💕)えとかしていた。
み(💠)んなが出(🏕)はらってしま(🕯)う(👾)と、次郎も一(yī )週間(jiān )ぶ(🧤)りで解放(👔)された時間を持つことがで(💜)きた。いつもだと(🤫)、さっそ(😅)く読書を(🎿)やるか、空林庵(ān )く(🐿)うり(🗞)んあんに(🈲)行(háng )って(🗣)、(❔)朝倉先生(🛃)(shē(🍌)ng )夫(🐕)妻(qī )とゆっくり(😿)話しこ(🆕)むか(🚵)する(🕊)は(🦓)ずだっ(🍳)たが、今日は(🕦)、(🌇)事(🦉)務室の(✌)隣と(🔬)なりの(🥊)自分の部(bù )屋(🍿)(wū )で、(🏽)机(🔘)(jī )により(📠)かかったまま、なが(🍌)いこと(🕷)ひとりで考えこん(☔)でいた。
「出してわるいことはない(🔠)。しか(🏬)し、出さないほうがいいんだ。少なくとも(🥢)、今朝の話には、出さないほうがよか(🍪)った(🏩)んだ(🥗)。」
次郎は(😁)、(🎏)すぐ(🕤)、事(😚)務室(🕳)の前(qián )から玄関に(🧠)かけての掃除(🚙)を手(shǒu )伝った。朝倉(🦁)先生も(❌)、(🏤)そ(🎷)のう(💽)ちに塾長(zhǎng )室から廊(láng )下(xià )に出て、みんなの(Ⓜ)様子を見ていたが、それもほ(🖋)んのし(🚴)ば(🥂)らくで(〰)、すぐまた塾長室(shì )に(♐)もど(🛑)り、椅子に(💠)腰こ(💕)し(💂)をおろすと、(⛺)そ(✝)のまま何か深く考えこんでいた。
「き(🍡)っとさ(🛷)ましていま(🧐)すよ(🖱)。ど(🍒)の室(🚯)にも、眼をさま(🥦)して(💻)いる(🚦)もの(🏢)が、もう何人(rén )かはあるはず(🐃)です(👩)。」
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