(今に(🌄)、(🍛)僕だって(🥠)、(🍐)……)
「いったい、何とい(🆙)うん(🚁)だい、そい(🆖)つの名は?(🙅)」
「しかし、本田(🏯)、(🕋)このまま放(fàng )っとくと(💶)危い(🌴)ぜ。こ(📇)とに(⛳)狐(😥)の奴(nú )と来(lái )たら執念しゅう(🕚)ねん深(shēn )い(🐋)からな。頬(jiá(🙄) )ぺ(👨)たを(☔)下級生にひっかかれて默っち(😓)ゃ(♑)おらん(🗓)だろう。」(💎)
「まさか、君の(🗃)弟じゃない(🏞)だろ(🛠)う(🔍)な。」
「(📂)そ(🎧)こ(🗝)で(🤳)、四年(🗞)生の責任いよいよ大なり、だね。」
(🤜)三つボタ(🛬)ンがはた(🎤)から口を出(chū )した(🖲)。
(🎽)みんなは、それで(🤛)默りこんだ。す(📄)ると大沢(🌉)は恭(gōng )一(💱)を見(jiàn )な(💼)が(❓)ら、
「元来、正義(yì )は階級(♎)(jí )にあ(🏇)るんじゃな(👰)いんだ。ど(🏚)んな階(🤺)級にだって、正(⚡)しい人もいれば、正しく(🏇)ない人も(😄)いる(🤯)。正(🏾)義は(💊)、そ(💨)れをも(🥥)っ(🧐)ている一人一(yī )人の胸にしかな(🍷)いん(📼)だ。五年(niá(🍝)n )生は五年生なるが故(gù(🎆) )に(🤓)正(zhèng )義(😐)の持(chí )主ではない(🐕)。同様(yàng )に僕らも、(🗓)四年生なる(🛸)が故に正義の擁(yōng )護(🕝)者だと主張(👿)するわけには(🍞)い(🖕)か(⏮)ない(💋)。四年生と(🍊)か五年生(shēng )とかいうことは、要す(🛍)るに正(😳)義とは何の(🐼)関係もないこと(🧒)なんだ。それを(🧔)いかにも(💇)関(wān )係が(🏷)あるか(⏱)のよ(⛩)うに思(sī(📟) )いこん(💚)でい(👊)るところ(⏮)に(🗂)、この学校の病根があり、校(xiào )風のあ(🤧)がらな(🧡)い大(🎡)(dà )きな原因(🙌)が(👡)あるんだ。この学校では、上級の名においていつも正義が蹂(⏫)躙(🕍)じゅうりんさ(🌒)れて(🎢)いる。現に本(📴)田の弟(😴)(dì(🦁) )の場合がそれ(🚼)だ(😖)。僕(🍦)はもう一(🦋)度(🌰)はっきり(🤔)言(yán )う、(👁)正(💑)(zhèng )義(yì )は階級になくて人(rén )に(🎲)ある(🙌)んだ(🔋)。もしそうで(🐫)なければ、(🐐)全校(xiào )一致も(😟)期待出来ない。それが期待出来(lái )るのは、正義が階級の(♟)独(🎽)占(zhàn )物どく(🚜)せんぶつでなくて、何人(😨)の胸(xiōng )にも宿りうるからだ(🍩)。だから僕は、同級生(shēng )の団結(jié )より(🔂)も、正しい人(rén )の団結(jié )が先ず必(🤕)要だと思う。僕は四年生(👖)を(😺)愛し、(🐺)五(wǔ )年(💻)生(shēng )を(🌲)憎むために、本(🎓)田の弟(📇)をバックしようと(🗻)言う(🏦)んじ(🧥)ゃない。僕(pú )は学校全(quán )体(tǐ )を愛(⭐)するん(🚕)だ。学(💥)校(🗞)全体(🚈)の正義を愛(⬛)する(📉)んだ。そのため(➕)には、(🔻)本田(🚡)の弟(🕡)のような(🐘)、(💼)不正(🐫)に屈(qū )しな(📷)い魂(hú(🚜)n )をあ(👓)くまでも擁(🆎)護(hù )し(🤾)なければならんのだ(👎)。問題は、(🥎)四年生の権(quán )威がど(🐰)うの、名誉がど(📼)うのと(🎑)いうような、(😛)そんなけちけちしたことにあるんじゃな(🚏)い。大垣(yuán )校長の謂(wèi )いわゆる大(🍢)(dà )慈悲の精(🤖)神に生き、全(😔)校の正義(yì )を護ろうと言うんだ(🚞)。お(😢)れの言(📛)(yán )っ(🛰)たこ(🗡)とを(🕗)誤(wù )解(😴)せんよ(🚀)うにしてくれ(🛺)。」
「僕た(🙆)ち、自(zì )分(fèn )のことっ(🎗)きり考(🔤)えな(🙆)いのは、い(🎶)けないことなんだ(📰)ろう。」
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