「越(yuè(🐢) )後(🐗)」
(😋)この半ば(🐔)家(📆)庭のよ(🔭)うな学(👪)校から、高(gā(🐁)o )瀬は自分(fèn )の家の方へ(⛺)帰って行(🗳)くと、頼んで置(🗯)(zhì )いた鍬くわが届い(💵)てい(🐒)た。塾で体操の教師(shī )をし(🧘)ている小(🚝)(xiǎo )山(🕕)が(🔺)届けて(🀄)くれた。小山の家は町の(🤼)鍛冶か(📖)じ(🌬)屋(wū )だ。チョン髷(👄)ま(🎀)げを結(jié(🕡) )った阿爺おとっ(🏚)さ(📃)んが鍛うっ(🥄)てくれたの(🚳)だ。高瀬はその鉄の目方の(🤤)可(kě(📊) )成(chéng )かな(🏇)りある(😑)ガッシ(🚈)リとした柄のついた鍬を提(tí(🔒) )げて、家(🏋)(jiā )の裏(🚄)に借(🗾)(jiè )りて置(🦅)いた畠の方(fāng )へ行った。
馬に乗(chéng )った医者が二人に挨(āi )拶(⬆)して通った。土地(👼)(dì )に残(😌)(cán )った(🎽)旧(🕌)士族(zú )の一人(rén )だ。
(👅)極く服(fú )装なり(🍱)ふりに関(wān )わない(🐟)学士も(🚵)、その日(📶)はめずら(⬅)し(🖖)く(🎮)瀟洒しょうしゃな(🎹)ネクタイ(🚨)を古洋(👧)(yá(🚶)ng )服(fú )の(🐘)胸(🏵)のあたりに見せていた。そして高(gāo )瀬を相手に機嫌きげん(🌞)よく話した。どう(🐴)かすると学(🌥)(xué )士(👪)の(⚓)口(🎵)(kǒu )からは軽い仏蘭(lán )西(💻)語(📒)などが流れて来(🍘)た(😣)。
とその時、(🐉)学士は左(👈)(zuǒ(🌱) )の手(👮)(shǒu )を(📏)ひろ(✝)げて、半(⛴)(bàn )分しかない薬指(zhǐ )を出して見(📅)せた。
「これ、(🍤)悪(🚹)戯(⏹)いたず(😂)ら(🖲)し(🚚)ちゃ不(🦏)(bú )可(kě )いけ(🔟)ない(🕎)よ(🏛)」
小使(shǐ )いの音吉(🏥)が来て三(💉)尺(chǐ )四(🎇)方(fā(🏯)ng )ばかり(🤓)の(🔅)炉(lú )を新規に築つき上げてくれた頃、高(⏩)瀬は先生の隣屋敷(👪)の方(fāng )からこ(🔈)こへ移った。
(🀄)夫婦は互に(💬)子供のことを心配して話した。
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