開塾か(🦐)いじゅ(📈)く中(zhōng )は、次郎(láng )は、朝(🐓)倉先(xiān )生(shēng )夫(🚐)妻だけを空林(🚤)庵くうりんあん(🦒)に残して(😠)、本館の(🛣)事(🆙)(shì(🚞) )務(wù )室につづく(😍)畳敷たたみじきの(🧘)小さな部屋に、ひ(🔸)とり(🈶)で(👒)寝起き(🗞)することに(🖊)している(😒)のである。
(😸)ゆ(🈹)うべの懇(🛅)談会(huì )で、(⚾)日々の掃除の分担は(➰)管(🚉)理部で割りあて、毎(měi )晩就寝前(qián )しゅうしんまえに、翌(🥟)(yì )日の(🤡)分を各室(🚼)(shì )に通告す(🖲)ると(💲)いうことに(👶)きまったのだ(♟)ったが、その管(guǎn )理(🍺)部の責任(rèn )を、最(⤵)初(chū )の一(🔢)(yī )週間(jiān )第五室(shì )が負(fù(🚮) )うことになって(😧)いる(🚁)関係上、だれしもいやがる(💦)便所(suǒ )掃除を、まず手(⛰)始め(🤾)に自分(fèn )たちで(🚜)引(🌗)きう(🌾)けるこ(🆙)とに(🈹)したものであろう。そ(🍍)れはそれで(🛥)、(🗺)むろんいいこと(😉)にちが(🗺)いない。しかし(😤)あたりまえ以上(👑)の(🎃)いいこ(🤰)とでもな(🔓)さそうだ。――次(🏓)(cì )郎は、つい(🦁)、そん(🖕)な(⏹)皮(🌵)肉な気持ちになったのだっ(🏓)た。
次郎は吹(🗼)ふ(🤧)きだしたい気持ちだった。同(🤴)(tóng )時(shí(😱) )に、心の(📛)中(zhōng )で思った。
「僕もそう(➰)思って(✴)、わざわざ(⚪)廊下に出て見(💢)たんですが、当番は大河(🤼)君だ(➕)ったんです。」
塾長室(🎈)の掃除は、朝倉先(🚜)生(shēng )夫妻が、空林庵の掃(🙇)除をすましたあと(🌔)、(🐭)給仕の(🤜)河瀬(🥈)かわ(🎲)せに手つだっても(📌)らって、自(🚏)分(fèn )た(🎧)ちの(🐓)手でや(😻)ることにな(➡)っていたが、次(🙀)郎(láng )も(🍠)、都(🔡)合(🔼)が(🐓)つきさえす(🐟)れば、手(⚪)(shǒu )つだうことにしていたので(🤧)あ(🛩)る。
遥(yáo )拝がすむと、おたがい(💗)の朝(🐮)のあい(🤾)さ(😝)つをかわし、(💫)そ(💑)のあと、も(🔃)う一(🔽)度静坐(zuò(♐) )に入(😼)っ(📰)た。そして、それが三分もつづい(🍬)た(🤫)ころ、(🏫)朝倉先生(🥡)は、自分(fèn )も静坐瞑目めいもくのまま(➗)、おもむろにつぎの(🐟)よう(🥄)な話をした。
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