とあいさつして、大河に近づい(🔑)た(👐)。
「そりゃあそうだ(🏬)ろう。それがあらわれるのは(📘)まだ早い(🏝)よ。」
大河(🍗)は、その時、ちょう(🐽)ど槌をふりあげたと(🐀)ころだ(🗺)ったが(🕖)、(❇)それを打ちおろしたあと、ちらと次郎のほ(🤦)うを見(🔦)て、あいさつをか(🥥)えした。
そんな(🥝)は(➰)ずはない!
塾生たちは(🥄)、かる(🀄)くと(👐)じたまぶたをとおし(🤪)て、窓のすり(👩)ガ(🕤)ラスに(🍩)刻(👂)々(🐄)に明るくなって行(háng )く朝(👷)の光を(🌨)感じな(🍩)がら、つぎの(📥)言葉(yè )を(❎)待(🌆)っ(🧟)た。軒(xuān )端のきば(🕸)に(🍀)は、(🍠)雀(🚮)がちゅ(🎾)んちゅんと、間をおいて(🚼)鳴きかわ(🏢)している。
「心(🌱)苦しけれ(⏯)ば、君自(❌)身で何(🦔)(hé )とか始末したらい(🔌)いだろ(🐀)う。原(💒)因はも(💡)とも(🥋)と君にあるんだ(🔲)から(🔆)。……私は、板木(mù )の音そのも(🧟)のを問題(🧤)にした(🈺)だけ(🌜)なんだ(🎹)。」(🥤)
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