次郎(✨)は、自(🐶)(zì )分(🐵)の責(zé )任(🔝)であ(🌱)る二つの室(shì )の掃(👇)除を(🔳)終わ(🎹)る(👷)と、すぐ便所掃除(chú(🚮) )の(♈)手伝(yún )いに(🐅)行(🦋)った(📤)。これは、かれが(🐀)助手と(🚨)して塾生(shēng )活(huó )を(😋)はじ(🙇)めた当(💳)初か(🍘)らの(💾)、一つの誓(shì )ちか(🍔)いみたよ(🌳)うに(🎈)なっていた(🎑)ので(⏯)ある。
「今(🤭)朝の鐘をついたのは(🕠)だれじ(🧓)ゃな(💷)。」
「ちょっとその気があるようで(🍭)す(🏃)が、軍隊式ですから、飯(👗)島(dǎo )とは質がちがい(🏥)ま(🖐)す。気持ち(🛌)はあんが(😬)い純真(🤒)じゃないか(👬)と思いますが…(🙀)…」
「お(🍓)はよ(🤾)う。ここは何室の受け持ち(🚢)でしたかね(🎹)。」
(🦁)次郎は、(🕜)そ(🥄)う(🎒)言(yán )って、槌を柱にか(🔁)け、事務(wù )室の(🤓)ほうにかえりかけた。すると(👀)、その時(shí )まで眉根まゆね(🌰)をよせるようにしてかれの顔を(😵)見つめていた大河が、急に、真赤な歯(chǐ )ぐき(🥂)を見せ(🙌)、(🐹)にっと笑った。そ(📣)して、
朝の行事は、まず室内(nèi )体操(👐)にはじまった。それは友(yǒu )愛塾(shú )の(🌈)ために特に考案され(👞)たもの(👧)で、その(🕢)指(zhǐ )導(dǎo )も指(zhǐ )揮しき(🌌)も次(cì )郎(🕹)(láng )の役割だった。体操(cā(🥪)o )がす(💥)むと(🧐)、朝(cháo )倉先(🈴)(xiā(❓)n )生(🐗)の合(🌋)(hé )い図(tú(⛓) )で静坐せ(🤼)いざに入った(🤐)。これは就寝前の静(🌎)坐に(🙁)くらべると、いくぶんながかったが、そ(🔚)れでも、せいぜい十四五分(👂)ぐ(🏅)らいだ(🕧)った(🏜)。次郎は、今朝(🧠)も足(💬)音をしのばせな(👍)がら、塾(⚓)(shú )生(🍑)(shēng )たち(🛴)の姿(zī )勢(❌)を直(🗞)(zhí )し(🗨)てやった(㊗)。
そんなはずはない(🏄)!
「ちょっとその気が(🥢)あるようですが、軍隊式です(✡)から(📰)、(〰)飯島(dǎo )と(🥁)は質が(🔬)ちがいます。気(🐚)持ちはあんが(🍳)い純真(zhē(🅾)n )じゃないか(🛴)と思いますが(🛐)…(🍶)…(🐸)」
「たいていは二重橋を見て(🐛)、そ(😡)れから銀(yí(🚈)n )座(👋)(zuò(🐋) )に行きたが(⏪)って(🌙)いたようでした。」
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