「なにをぐ(🙆)ずぐ(😆)ずしてる(➡)んだ」
先生はつぎのク(🚙)ラモウの(🎩)へそ(🌋)を押した。
これをきいて黙々もくも(🌐)く先生(⏰)は感(🏃)歎し(😩)た。
「(⚡)いまさらそんなことはできな(🐢)いか(🏅)ら、一高で一緒になろう(😂)、もう二、三(🐥)(sān )年経てばぼくの(😬)家も楽に(🔓)なるから」(🚻)
二(èr )人はわ(⬇)らって(🎟)話し(🤫)合う。どんな(🕹)に親(qīn )しい(😗)間柄でも公おおやけの戦場では一(⛺)(yī )歩(💴)もゆずらないのがふたり(🕡)の約(👗)束であ(🌦)った。時(🖌)と(🧗)して(🅿)光一は家へ帰ってもものもいわずに(🎲)ふさぎこ(🥦)んでることがあ(🏦)る(🎮)、だが(⏱)千三が(🤧)たずねてくるとすぐ愉快な気(🌻)持ちになるのであった。
「(📝)うむ(♟)、先生(shēng )に教おそわった(🔶)ことを(🏏)」
「それはぼくも(🍬)よくな(💧)いと思う、し(📕)か(⚡)しそんなことは忠告です(🚐)むことだ、一(🎂)(yī )度忠告して(😯)きかなかったら(🥐)その(😧)と(🐿)きに第二の方法(fǎ )を考(🔊)(kǎ(🥦)o )え(🤷)よ(✂)う(🛍)じ(🍷)ゃない(🥨)か、(🕒)ぼくは生蕃せい(💡)ばんのこ(🤒)とでこ(🛏)りた、生蕃は決(jué(🎰) )して悪い(🗯)やつ(⏲)じゃな(🐤)かった、だがあのとき諸君がぼくに同情し(🚴)て生蕃(fān )を根底(dǐ )か(⏺)らにくんだ、そ(🥘)のために彼は(🌛)ふ(🎡)たたび(🍑)学(xué(🤜) )校(🔓)(xià(🛳)o )へく(🧜)ることができなく(🐗)なった(🐒)、(⛓)ぼくはいつも(🍈)それを思うと、(📃)わ(🍑)れわれは(🙎)感(gǎn )情に激げ(🐩)きした(🕹)ためにひとりの有為ゆ(🌇)ういの青(qīng )年を社会(🀄)(huì )か(🦗)ら葬ほ(🍿)うむるこ(🐉)とに(🐏)なったこ(🐂)とが実(shí(💸) )に残念で(👎)たまらん、人を罰するには慎(🍈)重しんち(💚)ょうに(😅)考えなけ(💻)ればならん(🖼)、そうじゃな(🖌)い(🧗)か」(🍃)
へその秘伝をおぼ(🧡)え(🔥)て(🔑)か(♊)ら千(😢)三(sān )はめきめき(👱)と(🔒)腕が上達した(🐑)。浦(🚎)中(🛏)と(🎍)黙(🎢)(mò(😑) )々は(🛌)復讐(chóu )戦ふくしゅうせん(⬇)をやる、(📴)その(🏻)つぎには(⛽)決勝(shèng )をやる、復(fù(🍙) )讐のまた復讐(🔸)戦をやるという風にこ(🔀)の町(dīng )の(🛄)呼(❇)(hū )よび物ものにな(🖖)った。
安(🚵)場はぐっと千三のへ(🕸)そ(📂)を押した。ふしぎに千三(sā(🗑)n )は頭(💆)がすッと軽くなった、胸に(🚾)つか(🎇)え(🤧)たもじ(🅾)ゃも(🌜)じゃしたものが煙の(🍃)ごとく消(xiāo )えて、どっしりと腹の底(🍥)に重みができた。
「そ(🐱)れはね、学(🐺)生としていい(📪)こ(👫)とではないが、ぼくらだってそばが(🗽)食(shí )いたかったり(🕚)、(🔌)しるこ屋(🤺)(wū )へはいることも(🕵)あるから手塚ばかり(⏹)は(🔮)責(👓)(zé )められないよ」と光一は(🔆)いった。
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