「(🅰)活躍す(🌕)る元(yuán )気がないほど打撃をうけている(🐵)とすると、(🚮)大い(♑)に同情に値(🤚)するね(🕊)。」
(🎵)と、次郎(✡)は、また(🖐)馬田の方にまともに向きなおった(🥩)。
それによる(😡)と(🚌)、血書のこと(👱)は、もう昨日のう(🐑)ちに(🐜)警察や憲兵隊の(📞)耳にも(🔐)入り、県(🌑)の(🥞)学(🚟)務課にも通(tōng )報さ(🎶)れていたら(💵)し(👨)い。今(〰)(jī(🚿)n )朝はさっそくそのことで学務課(🚐)の方(😆)から電(dià(🛃)n )話(huà )がかかって(🎸)来た。校長(zhǎng )はちょうどその時四(🏬)人の代(⏫)表と会(👓)っている最中(🧥)だった(🐁)の(🏰)で(🎠)、教頭(😘)が(🚕)代(🕧)っ(🌜)て(⤴)そのこ(📧)とを報(bào )告すると、では一(📵)応おだ(🍜)や(🐛)かに(🌀)その(👺)血書を受取(qǔ )るがい(🦁)い。そして校長(🐂)自身そ(🆎)れをもっ(🛍)て(⚪)す(😥)ぐ県庁(tīng )に出頭(🏦)するように、ということだっ(⛩)た。教頭が紙(zhǐ )片(piàn )に書い(📉)て校(xiào )長に(🍘)渡したのは、そのことだったにちがい(❕)な(📅)い、と(🎑)い(🏔)うのであ(👚)る(🧜)。
次(cì(❓) )郎は、まだ涙(🏑)(lèi )のすっ(🔅)かりかわ(🚌)きき(😁)れない眼を見はってたず(⏮)ねた。
次郎(láng )は返事をする代りに、穴(🌪)のあく(✅)ほ(🐷)ど馬田(🌁)の顔を見つめた。馬田は、その眼に出っくわす(🥧)と(🥌)、(💎)ちょっ(🎭)とたじろいたふうだっ(👗)たが、口だけは元気(qì )よく、
そう(🏉)言っ(🥁)ているところへ、ち(➗)ょ(🗡)うど徹太(🌰)郎(láng )が(🚶)帰(📰)って来た(🔰)。茶の間(jiān )にはいって来(lá(🕓)i )て次郎たちの顔を見る(〽)と(🏧)、「よう」と声をか(🉐)け(💁)、すぐ服をぬいで真裸(luǒ )に(💎)なり、井戸(hù(🐍) )端に行(🍛)ってじ(⏪)ゃあ(🏀)じゃあ水をかぶ(🧙)っていたが、まもなくぬ(🕡)れ(🏔)タオルを両肩(🖇)にかけ(👌)て(📕)もどって来た(😑)。そして(🐆)、敏子に向って、(🐙)
「まず、平尾(wěi )と(🚄)同類項(🏳)だろうね。」
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