「そり(🎳)ゃあ、(🍆)あべこべだ(🦖)よ。あん(👖)な人だ(🏛)から、郡の団長な(🏉)ん(🌘)か(🐹)にな(📅)りたがる(🍚)んだ。」
「たいていは二重橋を見(🚣)て、それ(🤸)か(📤)ら銀(yín )座に行(háng )きたがっ(🍾)てい(🕓)たようでし(🍋)た。」
「最(🕉)初の朝(🔟)に(👉)しては、めずらしいこと(⚪)だ(🌈)ったね。時刻(👤)が非常(cháng )に正確(què )だったし、それ(🆘)に、打ち方(🦖)がち(🦁)っとも寒(hán )そう(🍟)でなかった。」
「そう(♏)かもし(🔊)れない(❎)ね。…(🔡)…それで、べつにこれま(🐅)で(🌳)と大(🚉)(dà )し(🐽)て変(⚓)わったこともなかっ(✌)たんだね(🚷)。」
「きっ(📲)とさ(✂)まし(😭)て(👲)います(😆)よ。どの(🎇)室にも、眼を(🐭)さまし(🏩)て(Ⓜ)いるものが、もう何(💌)(hé )人か(🏚)はあるはずで(🧢)す(🐽)。」
「いや、そうでは(🚄)あるまい(🔕)。世の常の心(xīn )では、ああはつ(🏰)けるものでは(🦕)ない。わし(🗓)の耳(🉑)には、そのまま(📥)仏(🔁)(fó )界ぶつかいの(😡)妙音(🧞)みょ(😫)うおんともきこえた(🍱)のじゃ(💋)。鐘(🛂)をつくなら、あのように(📥)つ(🏙)き(🐤)た(🐋)い(🥘)ものじゃのう。何も遠慮(😪)え(🏕)んり(🤚)ょ(🥂)することはな(🍼)い(⏫)。みんなの心得に(🗄)も(🏏)なることじゃ。か(🎓)くさず(🥗)、(😸)そな(🦍)たの(🈵)気持ち(🚳)をきかせてはくれまいか。」
朝の行事は、まず室(🌩)(shì )内体操にはじまっ(🎏)た。それ(📈)は友愛(ài )塾の(✈)ために特に考案されたもので、その(🏅)指導も指(zhǐ )揮(huī )しきも(🛰)次郎(🍛)の(🌳)役(🤨)割だった(🎄)。体操がすむと、朝倉先生(⏯)(shē(🌻)ng )の合い図で(🙁)静(jìng )坐(🎤)(zuò )せいざに入った。こ(🔥)れは就寝前(qián )の静坐に(🚶)くらべ(🎯)ると、いくぶんな(🌲)がかったが(👕)、(🕧)それでも、せいぜい十四五分(🌺)ぐら(❄)いだ(👮)った。次郎は、今(🕝)朝も(🈹)足音を(😉)しの(🍻)ば(🚱)せながら(🔨)、塾生たちの姿勢を直して(🧙)やった。
(最初の朝の板木の(🙁)音が、こんなだったことは、それまでにまったくない(🌅)ことだ。だれだろう(🙈)、(➿)今朝(📶)の当(😵)番は?(🏖))
それから(🎦)、ちょっ(🛒)と柱(zhù )時計を(🍥)のぞき、
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