「(🍽)い(🚉)い気(qì )味(wè(💝)i )だ。あい(♊)つも、た(🤤)まにはそんな目にあ(🍩)う(🌡)方(👑)がいいだろ(🛩)う。」
「そうか(🌮)。……だけど、う(🖇)ちじゃ誰も(🕔)ま(🖍)だ知らんだろ(🧔)う。」(⏸)
「どうせ(🤼)やる以上(🎫)は、堂々の陣じん(👦)を張っ(🕘)て(🔪)、だらし(🐊)の(😪)ない(💞)今度の五(wǔ )年生(shēng )を反省させ(🎱)るところ(🔟)まで行くん(🤼)だな。」
(⏺)次(cì )郎はぶっ(🌦)きらぼうに答えた。
(🥁)彼は、(😅)そこで、ちょっとうし(📳)ろをふりかえってみた。すると雨天体(😸)操(👵)(cāo )場(🦗)の中から無数の視(shì )線が(🔂)ま(🐉)だ(🎹)自分を覗(sì )の(🥁)ぞいて(🥗)おり(🕖)、(🍪)そ(👜)の視(shì )線の一部を遮っ(🏥)て、二人の五(💲)年(👴)生が入口(kǒu )の(🎆)近(⛪)くに向きあって(🕠)立っているのが(🌇)見えた。その一人は三つボタンであり、もう一(yī )人は(👈)最初(💢)に演(yǎn )説した(😖)生徒だった。
「そん(😏)なこ(🚓)と(📨)言って(♋)るが、来年はい(😆)よいよ僕たちの番だぜ、自(🎌)信がある(🕙)かね。」(🛃)
だが、彼(📈)の詩につ(🕍)いて、これ(💕)以上のこと(🦈)を語るのは(⛷)、今は(⛩)その時期(🥐)で(🚽)はない。何しろ(🚮)、(😠)彼はまだ(🚖)、歌一(🔂)(yī )首作(🍜)るにも、(👵)指を折(shé )って字数(shù )を数(🕶)えてみなければならない程度の(🔬)幼い(🔺)詩(🖇)人だ(🔥)っ(🕙)たし、(🍱)それに、恭一の(🍂)詩に対(duì(🚍) )し(🥧)てあ(🎐)る妬ましさを感じていたと(🕦)しても、彼の身辺には(🚠)、(🕋)詩(👻)以上に切(🏨)実(🚢)な問題が(🎄)まだた(🤩)くさん残されてい(👑)たか(🧗)らである。
(📻)次(cì )郎と詩、―(🤰)―(🚡)読(dú )者の中に(🚖)は、こ(🎥)の取(🐧)(qǔ )合(hé )わせを(🤼)多(🦑)少滑稽だと(🥣)感じる人があるか(🕤)も知れない(🛎)。なるほど、次郎は(💔)、(🕗)詩を解(🥅)するに(🐟)は、これ(🌿)まで、あまりにも(♎)武勇伝(yún )的(⬜)であり、作為的(de )であったといえるだろ(💤)う。
((✏)今(🏀)(jīn )に、僕(pú )だ(🤦)って、(👪)……(🎰))
と、(👬)二人(rén )にあいさつし(🚑)て、さっさと(⏩)部屋を出(chū )て行(🥘)った。恭一はすぐあとについて、階(🕑)(jiē )段をおり(🔟)た。そ(🌒)して次郎(📫)が自分にかえって、急(jí )いで(⏲)下におりた時には、(🍠)大(dà )沢(zé )は、もう、門(👈)口を出ている(📅)と(😊)ころ(🚗)だった。
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