フェラ 動画《壁 尻 えろ》2行目ライン
壁 尻 えろあらすじ
「選挙なんてそんなも(🚤)の(🐭)らしい(💦)よ。どこでもたいていは心(👱)臓の強いのが勝って(🍨)い(🧢)るんだ。」
「こんな寒(👦)い時に(🌱)は、ぐいぐいは(👄)た(🙌)ら(✒)く(😸)に限るよ。室長(💚)な(🛠)んかになるもんじ(🗨)ゃ(🆑)な(🦇)いね。」
「私に言わせ(🏜)る(📀)と、それ(💭)は(🀄)、君(jun1 )らに、ほんとう(🆗)の意味で自(🎊)(zì(🧀) )分(🎱)(fèn )をたいせつにする心がな(🈷)いからなのだ。言いかえると、君(jun1 )らには、(🔶)自分(🍆)で自(zì )分をたいせつにす(🥇)る自主性というも(🤥)のがま(🍊)るでない。さら(🗑)に(🙉)言いかえると、君ら(💀)は多数を(⛔)たのみ(🤗)、多数(🔤)のかげに(🥑)かくれ(🎥)て、何よりも(⛔)たいせつ(🐝)な自分(fè(🏈)n )の良心を眠らせるこ(🥕)とに平気な(🥕)人間(jiān )な(💠)のだ(🖋)。私は(🐏)、現(xiàn )在の日本人(rén )の大多数がも(➿)ってい(🔎)る最大の弱点を、(📩)君らの今(jīn )朝の(😇)起(qǐ )床の様子でまざま(🍉)ざと見せつけられ(🍕)たような気がし(🌊)て、全く、暗(à(🤗)n )然あんぜん(🏹)とならざるを得(👏)な(🍧)かった(🌽)の(📟)だ。――」
「私は、率直(zhí )そっ(🈳)ちょくに言(🔁)(yán )うと、君らが私(sī(➗) )の期(🌅)待(🧥)を裏(lǐ )切(🙄)らな(💣)いだ(🐝)ろうとい(❎)うこと(💗)について、残念ながらまだ十(👢)分(fèn )の自信を持つことが(🍆)できない。とい(🎾)うのは、今朝の(🕙)板木(🆗)が、あまりに(🚻)もな(🥃)がく鳴(🏂)りつづけたか(🥑)らだ。あれほど辛抱づよ(⚡)く(🍊)、しかも、(🌕)あれほどお(🐦)だやかに(💮)鳴(míng )りつづけたとい(🐿)うこ(📌)と(💆)は、(😥)一方では、あれを打(dǎ )っていた一人(rén )の塾(shú )生(shēng )の心の深さ(📊)を(💦)物(wù(🌙) )語(📺)るが、また、一(yī(🐚) )方(fā(🕴)ng )では(♎)、(🎲)その一人をのぞいた多数の(📊)塾生(🌍)の心の浅(qiǎ(🕔)n )さを物語(yǔ )ることにもなった(🧑)のだ(🈳)。君(🔎)(jun1 )らの大多数は(🌖)、板(bǎ(🥃)n )木(mù )を(🉐)打(🕒)った一人(🕦)の塾生があれほどの誠意を示したにもかか(🎖)わらず、容易(🐊)にそれに(🔺)こ(🈶)たえよ(💵)うと(🛃)は(🦂)しなかった(🍫)。君らにとっては(🐞)、その誠意(👀)よりも(🤱)、寝床ねどこ(💷)の中(🍳)(zhōng )の(🦔)ぬくもりのほうが(⛰)は(📇)るかにた(😜)いせ(🎎)つだったのだ。あたたかい寝(qǐn )床(📽)の中で、うつらうつ(🐹)ら(🔋)と、できるだけ眠ねむりを引(💉)き(🌵)のばすことを、(🏗)人間の誠意以上に、たいせつにする心、これ(☕)は決(jué(💾) )して深(🚴)い(🎳)心だと(🍷)はいえま(🏥)い。……もっとも、君らの(💊)中には、(🍱)内心(xī(👁)n )それを(🙌)いくらか恥じていたも(🦍)のも、お(⏳)そらく幾人いくにん(🐨)かはあったであろう。気が(🤖)とがめるといった(🈸)程度(dù )な(📗)ら、(📚)あるいは君ら(🍦)のすべてがそ(🔔)うで(🚼)あ(🎵)っ(⛵)たのか(🦏)もしれ(🕛)ない。しかし、それも(🈶)結局は何の役(yì )にも(🔧)たたなかったの(⏸)だ(🌭)。では、なぜ役(📇)にたたなかっ(📶)たのか。今、(📖)君らに真剣しんけんに考(kǎo )えてもらいたい(🦒)のは(🌭)この一(🐣)(yī )点(⚡)(diǎn )だ。――」
静かな空(kōng )気(🍥)の(🐔)中を(🎑)、えぐる(❔)ような沈(🐩)黙(✨)の数秒(miǎo )が流れたあと(🛳)、朝倉(cāng )先生(🗿)の言(🐡)葉(🌲)(yè )が沈(🎆)痛ちんつ(🍪)う(🦇)につづ(🔕)けられた。
(😇)まっさきにかれの目についたのは(⏲)、田川だ(🍝)った(🕐)。田(tián )川はいやに胸を張り(😲)、軍隊(duì )流の不動の(👇)姿勢でしゃちこばっ(🔛)てい(〰)た。そして、次(😙)郎が肩かたから力をぬか(🤮)せよ(🎆)う(🗯)と、(🧠)ど(🔽)んなに骨をおっ(🌷)ても、な(👋)かな(💒)かそうはならなかった。これに反(fǎ(👆)n )し(🚖)て、飯(fàn )島は最初から、(⏸)ごく器(🗜)用(yòng )に正(🚒)しい姿勢(shì )をとっていた。もし(😯)かれが、お(🤠)りおりうす目をあけ(🚷)て朝倉先(😢)生(shēng )の顔(🐌)をのぞ(😤)くような(🕣)ことさえしなかったら、かれの静坐(🌚)は、塾(🏐)生の中(zhōng )でも、最(🆙)もす(💬)ぐれた部(bù(🚄) )類(🚗)に(🎃)属していた(🤵)のか(🏐)もしれな(🆔)かったので(🦃)あ(📴)る(🏹)。
朝(cháo )倉先(⚽)生(🕋)は、そこでまた(🕑)口(kǒu )を(🥦)つ(🥧)ぐんだ(🤚)。塾生たちの中(🚕)には、話がそれで終(zhōng )わ(🍺)ったのかと(🍅)思い(🕎)、そっと眼(yǎn )をひ(🐏)らい(🚕)て(🕴)、先(🥙)生の顔(🥏)を(🤐)のぞいて見(jiàn )たものもあった(👄)。
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