「ぼく……もっと…(🖖)…考えて(👊)みま(🔵)す。」
開(🚄)塾かいじゅく(🙃)中は、次郎は、朝倉(🌊)先生夫(😙)妻だけを空林庵(ān )くうり(🅿)んあんに残(cá(👣)n )して、本館の事務(😖)室につづく畳敷たたみ(🔮)じきの(🖕)小さな部屋に、ひとりで寝起きすることにして(⛴)いるのであ(📶)る。
左右の窓(🍈)の下に、(🈁)小(xiǎo )便(biàn )つぼ(🥞)がそれぞれ七つほど(😤)並(bì(🏒)ng )ならんで(💭)おり、そこ(🤰)を(🐲)四人の塾(🅾)生が二人(🦏)ずつにわかれて(🆘)、棒(😣)だわしで掃(sǎo )除してい(🔻)たが(🥜)、その中には、(🙌)大河(🔩)の姿は見(🗺)え(📢)なかった。
「君(🛰)のまじめな常(chá(🥍)ng )識(shí )がそれ(🔋)を許さ(📅)な(😀)い(🍘)だろ(🥨)う。」
「私は、大河を(🥩)そんなふうに思うのは、(🔹)むしろ大河に対(🏣)する侮辱だと(💧)い(🌔)う気も(💾)するん(✨)だがね。」
「(🤾)しかし、ぼく(🚸)から先生にそ(🗻)う申(🥊)(shēn )しておい(🛋)たん(💞)じゃ(😂)ありま(🛌)せんか(😹)。」
先(📘)生は、しかし、まもなく顔(🏳)(yá )をまっ(🏎)すぐに(🍸)し(🗻)た(⛲)。そして(🖲)、これま(⏰)での(➕)激しい調(🦒)子(🍤)(zǐ )とは(🔼)うって代わった、沈しずんだ調(✳)子で言葉をつづけた。
大(📺)河は、それでも同じ調子で打(🛃)(dǎ )ちつづ(📡)け(🧥)ながら、
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025