この(🐕)声を(🎃)岸(😎)本は(🆒)姪の顔にあらわれる(🌴)暗(🚭)い影から読んだ。彼は(🎭)何(hé(🥖) )よりも先(xiān )まず節(😈)子の鞭むちを受(🦏)けた(🦄)。一番多く彼女の苦んでいる様子から(⛰)責(🆗)められた。
「(📠)元園町の先生は好い顔色におなん(😞)な(🎖)すっ(♈)た」と(👚)年嵩(sōng )としかさの方の女中が言った。
「暑中(zhō(👺)ng )休暇(xiá )が来て見ると、彼(🎙)方あっちへ飛び是(📏)(shì )方こっち(🛫)へ飛(fēi )びして(➖)いた小(♐)鳥(🎳)が木の枝へ戻って来た様(🔃)に、学窓で暮(🖐)した(📜)月日の(👚)ことが捨(🌵)吉(🔲)の(🈯)胸(🥑)(xiōng )に(🎖)集(jí )って(👖)来た(📃)。その一(🖋)夏をいかに送ろうかと思う心(🗃)持に混(hún )って。彼(🍇)はこれから帰(guī )って行こうとす(💭)る家(jiā )の方で、自分(🕗)のため(🚜)に心配(📡)し、自分を引受けていて(💖)くれ(🔲)る恩人(📻)の(💏)家族――田(tián )辺(🥎)の主人(😳)、細君、そ(🍻)れからお婆(pó )さんのこ(✡)とな(🆙)ぞ(🍅)を(😹)考(kǎ(🛋)o )えた。田(📵)辺の(📚)家の近くに下宿住居ずまい(🍏)す(⌛)る兄の(🔤)民(mín )助の(🖋)ことをも考(👭)え(🥧)た。それら(💓)の目上(🎑)の人達からまだ子(🛣)供のように思わ(🏎)れている(💣)間に(💋)、彼の(🌠)内部な(😎)か(🛒)に(🛑)萌き(👳)ざし(🕕)た若い生命いのちの芽は早や筍(🏂)た(🕢)けのこのように頭を持(chí )上(shàng )げて来た。自(zì )分を(❎)責(zé(📶) )めて、責(📁)めて、責(🍧)め抜(🎰)いた残(🏍)酷(kù )むごたらしさ――沈(shě(🆔)n )黙(📞)(mò )を(🖌)守(shǒu )ろ(👃)うと思い立つように(🕊)成っ(🚼)た(🏋)心(😓)の悶(⭐)(mèn )もだえ―(➗)―狂きちが(🏰)いじ(👸)みた真(🏔)似(sì )まね―(🎤)―同窓の学友(📝)にすら話(huà )し(🔥)もせず(📊)にあるその日(rì )まで(🈹)の心の戦を自分(fèn )の目(mù )上(shàng )の人(⛩)(rén )達(😵)がどうし(🕜)て(🌸)知(zhī )ろう、(🐊)繁(fán )子(zǐ )や玉(📂)子(🥊)と(🌍)いう(🐺)ような基督キリ(😐)ス(🐟)ト教(jiāo )主義の(🚖)学(xué )校を出た婦人があって青(📺)(qīng )年男女の(👙)交(jiāo )際を(🏗)結(jié )んだ時があったなどとはどうし(👂)て(🛷)知(zhī )ろ(💀)う(✨)、況ま(🤹)してそういう(🌌)婦(🤘)(fù )人(rén )に附随する一切の空気(🚕)が悉(📴)ことごとく(😿)幻のように消(xiā(💏)o )え果てたとはどうして知(🗒)ろ(🐲)う(🚽)、と彼は(🉐)想っ(📰)て見(👭)た。まだ世(🕘)間見ずの捨吉には凡すべてが心に驚(🧔)かれることばかりであっ(🎆)た(🤴)。今(jīn )々この(🦎)世の中へ生(🥤)(shēng )れて来たかのような心持でもって、現(xiàn )に(⬇)自分の仕(🥚)て(🔭)いる(👾)こと(🚢)を考えると、何時いつの間にか彼は目上の人達(🦃)の知らない(🐇)道を自分勝手に歩き出しているということに(📠)気が着(zhe )いた。彼(⏮)は(🥤)その心(👉)持から言いあらわ(📏)し(🧛)難い恐怖を感(gǎn )じた……(🐊)」
岸(àn )本は節子を庇(bì )護(🌖)かばうように言(⤵)(yán )った。長(zhǎng )火鉢ながひば(🎢)ちを間(🍐)(jiān )に置いて岸本と対む(🚨)かい合(📎)った嫂の視(🔊)線はまた、娘の(🤓)さか(💹)りらしく(🎬)成(ché(🐪)ng )人した節(👊)子の(🤧)方へよく向(xiàng )いた。この嫂(sǎo )は亡な(🐅)くなった岸(⛹)本(👓)の母(💴)親(qīn )やまだ青年時代の(📁)岸本と一(🥏)緒(😧)に、夫の留(liú )守(shǒu )居をして暮(🤰)し(🐵)た骨(gǔ )の折(shé(⛵) )れた月日のことを忘(wà(🎄)ng )れかねると(⛏)いう風(🦆)で、何(🙁)かに(🤸)つけて(🙏)若(🏄)(ruò )いものを教え誨(huì )さとす(📷)よう(👻)な口(👈)調(diào )で(🔄)節子に(🍥)話しかけた(✴)。遠(👊)い(👻)外(wài )国の方で(🦀)楽(💻)し(😊)い家庭を(🔏)つ(🏨)くっているという(🦁)輝子の噂うわさも(♐)出た。
「ねえ(⏸)、君」と(🍮)元園町は客(kè )の方(fāng )を見な(📋)がら、「僕(pú )な(🕷)ぞが、(🍃)ど(🕠)れほ(🏄)ど岸本(🥢)(bě(😟)n )君(👽)(jun1 )を思っている(🗺)か、それを(⛏)岸(🙅)本(🚲)君(💠)は(🏞)知らな(🗝)い(🌋)でいる(📫)」
「繁ちゃん、父さん(💻)は(🤳)独り(😙)じゃ起きられない。お(📉)前も一つ手伝(yún )っておく(💖)れ(🙁)。父さんの頭(tó(🦂)u )を持(chí )上げ(💕)て見ておくれ(🎵)」
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