「ホウ」と子安は眼を円く(🚗)した。
彼は持って(📝)来た馬(💿)(mǎ )鈴薯の種を植(zhí )えて(🍰)見せ、猶なお、葱苗ね(🍙)ぎな(📂)えの植え方(🤛)まで教(😶)えた。
無邪気な(🚼)学(📀)生等(děng )は学(👘)士(🎍)の(👨)机(jī )の周囲(🏿)まわり(🕯)に(🦄)集って、口を(🏕)開くやら(🍱)眼を円く(🐾)す(✊)るやらした(🚲)。学士がその(🍢)コップの中(zhōng )へ鳥か鼠を入れると直ぐに(⏬)死ぬ(🦅)と(♉)いう話をす(🏁)ると、それを聞いた生(🦔)徒の一(yī )人がす(🙋)っ(🦌)く(👪)と起(😳)立た(🌀)ちあが(🏐)っ(🔈)た。
「(🔶)しかし、君、(☔)そ(🏂)の岩が(🍝)好く(😬)なって来るか(💌)ら不(💋)思議だ(😹)よ」と高(gāo )瀬は戯れて(🚼)言った。
(🐟)忌々(🎙)しそ(🎬)うに言いなが(🛠)ら、落葉松(sō(☔)ng )か(🎳)らまつの垣から屋外(👍)を覗のぞ(🐊)いた。悪戯盛りの近所(📒)の小(xiǎo )娘が、親でも泣かせそうな激しい(🏐)眼付をして(🎭)――そのくせ、飛(🎒)んだ器(qì(🧛) )量好しだが―(🤶)―横(🚩)手の土塀の方(✈)へ隠れて行った。
と音(⭐)吉(jí(🌸) )は(✒)笑(xiào )いながら声を掛(🚪)けて(🛏)、高(gāo )瀬の掘(🕢)起(qǐ )した畠を見(jiàn )た。サクの(🥒)切(🛏)(qiē )り方が浅かっ(🗡)た。音吉は高瀬か(➿)ら鍬を(⏮)受(👊)取って、もっ(🍴)と深く切って見せた(😆)。
途(tú )中で学士(shì )は思出(☔)したように、
(🚐)こう高瀬(lài )は濡(🏰)縁のと(🛷)こ(💗)ろから、垣根越(🕺)しに屋(wū )外に立(🎥)ってい(🐈)る(⤴)お(🥏)島(dǎo )に言(yán )っ(😲)た。
「まだ私は老眼鏡には早過(guò(🏂) )ぎ(🗓)る(🧥)――(🦀)ヤ、これは驚(jīng )いた――こう側(🌋)へ寄(🦖)せた(👦)より(🥁)も、すこ(🧖)し離した方が猶よ(🔑)く見えますナ―(🏹)―広岡(gāng )先生(🚣)、いかが」(🖇)
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