「(🎊)朝倉(✴)先生(shēng )が(🍍)待(🐢)っ(🖌)ておいでだ。」――(🛶)昨日父にそ(📖)う言(🐨)われ(⬜)たことが、彼(bǐ )には一日(👪)(rì )気にかかって(🍸)いた。しか(🍽)し、(💗)な(🛴)お一(yī )層(🚋)(céng )気にか(🍄)かって(🎪)いた(🔍)のは、血(🖐)書(shū )を書い(🕷)た自分のことを先生(shēng )が(💞)「かわいそ(🥤)うに」と言われたと(📏)い(⛹)う(♉)こと(📗)だった。最初(🔟)この言葉(📁)を父の口をとおしてきい(🏧)た時(🍟)(shí )には、それ(🍼)があま(🐼)りに(🔑)も予(yǔ )期(qī )しな(✝)い(😖)言葉だっ(🤣)たために、(💹)ただ面くらっただけだった。しか(🥍)し(😺)、彼(👻)にとって、朝倉(✔)先生(shē(🌸)ng )の言(💯)葉(🈯)は、(🌥)とり(🕍)わけそれ(📨)が彼自身(🧚)のことに(😨)関(wān )して発(🥄)せ(🍔)ら(🎭)れた場(chǎng )合、(🧀)どんな片言隻(zhī )句(🤞)せ(🏩)きくでも(🚷)、軽い意味を(🍣)も(🕊)つものではな(🔷)か(👰)った。彼(bǐ(🌛) )はそのあと二階(🧥)に(🏕)ねころんで、ひと(🔎)りでいろいろと考(kǎo )えて(🐂)みた。言(yán )葉がありふれた簡単(dān )な(🖊)ものだっただけに、かえっ(🔉)て意味がつ(💯)かみ(🕟)にくか(🦒)った。もし(📟)そ(😠)れが世(🥏)間(📭)普通(tōng )の人(rén )の口(kǒu )をもれ(🎟)た言葉(😰)だったら(🚙)、血(🗜)を流(liú )した自分に対する同(tó(👓)ng )情の言(🎪)葉(🚵)とも解され(🐪)ようし、また県当(dāng )局と(🍸)い(🥇)う大(dà )き(🛒)な相手を向こ(🐨)う(⛔)にまわ(🐣)し(🦊)たことに対するあわれ(👫)みの言(😸)葉(yè )と(🎥)も(💒)解さ(🔛)れよう。しかし(🍑)朝倉先生がそんな甘(gān )いお座(⬇)な(🎼)りを言われようはずがない(🕯)。先生(🤶)の愛情はもっと深いのだ。先生(🍯)の言葉(🐆)の奥にはいつも(🦌)きびし(😗)さがあ(🚮)る(⏲)。われわれ(🌆)の心を(🛳)むち打って一歩(bù )前進(🍎)(jìn )せ(📈)しめな(😺)いではおか(🌏)な(🔭)いきびしさがある。先生(🔚)はあるい(🗓)は(✡)自(♈)(zì )分を始(🛄)末に負(fù(🎋) )えない(🎚)飛(😟)びあがり者だ(🚕)と思われたかもしれない。「かわい(🤳)そうに、己(jǐ )を知らな(💩)い(🤣)のにもほどが(🌇)あ(🗣)る!」(🤱)そ(🔡)れが先生(shēng )の(😯)お気持だっ(⏸)たのではあるまいか。
「(🔆)だっ(🛅)て、それよりほかにな(🕘)いでしょう。」
「(📛)まあ、本田さん、しばら(🍶)くでしたわね。さあどうぞ。先生は書斎で(🛄)す(🧔)わ。」
「すると、(🎑)馬(🕵)田はこの(👰)ま(🐗)まほ(🏳)ってお(🦅)くつも(🔄)りですか。」
と(🌃)、朝(🌉)倉(cāng )先生はしばらく考え(🐔)こ(🔧)んだ。そ(👺)れから(📜)、伸びあが(💨)るよう(💗)にして、生垣ごしに(🗒)門の(✝)方を見、(🦐)何(hé )度も首をふってい(🗃)たが、
(👔)町(😥)はずれからは(🕷)松並(bìng )木(📨)の土(🕎)手(shǒu )が広々とし(🍦)た青田のなかをう(🛄)ねってつ(💸)づい(🍱)てい(🙉)る。左(🥊)は、ほぼ五六間ほどの川で(❗)、向(xiàng )こう岸(🧥)(àn )もや(🗯)はり松並(🕓)木の(🥚)土手である。旧(jiù )藩(🛠)時(shí )代(🌩)のさる名高(🤶)い土木家(jiā )が、北(běi )山の水(😓)を町に(💺)ひくため(🕯)に開鑿(♎)かいさくし(✒)た水路だそう(💃)だが、いつも探(🐂)さ一二(èr )尺ほどの清冽せいれつな(🔬)水(💯)(shuǐ )が、かなりな速度で、白(bái )砂(⛺)の上を(😖)走って(🎫)いる。そ(🌕)の水は町に(😎)流れ入(😊)(rù )る直前に直角(🐩)にまが(😱)って一丁(dī(👬)ng )ほど東に(💞)流れ、もう一(yī )度直(🗓)角に南にま(👅)がっ(🔶)て、町(🗂)(dīng )はずれの橋の(⏲)下(🔧)をくぐ(🐠)っ(♈)ているので(🏥)あるが、その角のあたりに(🔰)は(👒)、背丈せた(📡)けぐらいの渕が出来ており、夏になる(🕜)と、(🌊)このへ(🍰)んの子供たちは、よく(👼)そこで水をあびる。土手(shǒu )をとおって通学(xué )して(🕎)いる中学生の(💈)中にも、学(xué )校のかえり途(🤞)には、子供たちにま(Ⓜ)じって水をあび(🍴)て行くものが少(🐲)くはない。次郎(💪)も(📎)おりおりその(🌡)仲間(🍽)に(😠)加(🐽)わる一(yī(📔) )人だが、(📔)きょうは(🚜)、(⛴)とくべ(🚆)つ暑かったに(🎌)もかかわらず、そこを見(jiàn )むきもしないで通りぬ(🗽)け(🏣)てしまった。それから五六分も行くと、一(🔋)心(🌧)橋(qiáo )という(🥘)橋がかか(🎄)っており、道をへだてて、駄菓子(👒)や(🔫)ところてんなど(😯)を売(mài )る(🌈)小(🥌)(xiǎo )さな茶店が(😻)ある。次郎は、そ(🤠)の半(🏅)丁ほ(⛷)ど手(shǒu )まえに来たとき、今までう(🗿)つむきが(💃)ちになっていた顔(💨)(yá )をあげて、ふと向こう(🎶)を見た。する(🌔)と、(🕔)橋(qiáo )のたもとの大きな(🦍)松(🎧)の(🗣)木(🔄)かげに、帽子をわしづかみにして(⏫)向こうむきに立っている一人(🌗)(ré(🦌)n )の(🕓)中(zhōng )学生(shēng )が眼に(😾)とまった。馬田である。制服のボタンをすっかりはずし(📐)て胸(🧡)を(💥)はだけているらしく(🚙)、襟(jīn )が首の両がわにはね出し、(📈)腰(yāo )にあてた左手(💅)のうしろ(🛌)に裾がたくれあが(😏)っている。
「(✴)僕(pú )は、女(nǚ )にも、もっと戦(😋)う気持(🤩)があっていい(👠)と思(🙉)うんで(💜)す(👅)。」
次郎はあいまい(🚒)な返(🔥)事を(🔝)した(⬇)。そして(✏)父がカンカン帽(🚒)をかぶりなお(🛶)しながら鶏舎(💬)の方(fā(🅰)ng )に行(háng )くのを見おくっていたが、急(🐅)に自(🌿)(zì )分も立ち(🏹)上っておも屋の方(👚)に(💠)行き、(👇)二階にかけ(🧢)あがるとぐっ(🔴)たりと(⏯)畳の上(🥏)に(🧠)寝ころ(🔚)んで、大きなため息(xī )をついた。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025