日本《修学 旅行 えろ 漫画》2行目ライン
修学 旅行 えろ 漫画あらすじ
こうい(🥏)う(💷)ものもあった。
と(📈)いっ(🆔)た言(yán )葉をおもい(🚎)だした。
「お着(zhe )か(🏫)え(✝)になってすぐおで(🏐)ま(💪)しになりました」
「し(🍅)かし、(🚣)諸(zhū )君(🎹)(jun1 )の(📪)中に活(🏈)動(🙉)(dòng )を(👄)見(jiàn )な(📬)い人が(🍁)ある(🌮)かね、ど(✖)うだ」
「そうだ、金があ(✏)って時(shí )間が(✖)あって学(💂)問するもの(🔘)は(🕣)幸福だ、わしの塾じゅくの生徒(tú )は(📙)み(🐅)んな不幸(🔉)な(🎫)やつばかり(🈚)だ、(🕌)同(🐂)じ土(🕌)地に(🏘)生まれ同じ年(🙇)(nián )ごろでありながら(🏘)、た(🎀)だ、金の(🔰)ため(🗻)に甲(jiǎ )こうは意(yì )気揚(yáng )々(🍼)よ(🍀)うようとし乙おつは悄然(rán )しょう(🔏)ぜ(😻)んと(🐎)する、(🎆)こ(💾)んな不(bú(⛴) )公平な話はない(🔑)のだ、いいか安(🌏)場、そこでだ、わし(🙆)は生(📟)徒共の肩身を広(guǎng )く(🍵)さしてやりたい、金(jīn )ずくではかなわない、かれらの学校は洋風の堂々たるものだ、わし(🌅)の(🚇)塾(🧣)じゅくは壁が落(👣)ち屋根がもり畳たた(🔗)みがぼろぼ(💳)ろだ、生徒は町を歩(🍣)くにいつ(👳)も小さく(🗜)な(💣)って(🛋)しょ(☝)ぼし(🤜)ょぼし(🐖)ている、だからせ(💈)め(🎎)て野球でも(🏊)いいから一遍(🐿)いっぺん(😯)勝たしてやりたい、(🕳)実力のあ(📺)るも(👍)のは貧(🦎)富(🌚)に(🛩)かかわらず(🏊)優勝者(zhě )になれるものだということを(🐼)知らしめ(🌵)たい、師(🌩)範(fàn )生も中(🔖)学(🎐)生も黙(🙇)々生も(🔸)くも(📜)くせいも同等(děng )のものであると思わ(🆗)せ(😼)たい(😌)、大(🦍)手(🍞)(shǒu )をふって(🐜)町を歩く気になら(🏆)せたい、(😩)だ(🤛)からどうし(🙇)ても今(jī(🏡)n )度は勝(shèng )たねばならん、わ(😅)しもこの年になって、なにをくるしんですっぱだかになって空あ(😝)き地(dì )ちでバットをふり生徒等(děng )を相(👛)手に(⛰)遊(⏸)(yóu )んでいたかろう、生徒(📈)の自尊(🌖)心を養成(chéng )したいためだ、そう(🛠)して一方におい(🏭)て(🕌)町の人々や官(🤛)学(⏺)崇拝者を見かえしてや(♎)り(📶)たいためだ、野球(🧦)の(👼)勝敗は(🕯)一(yī )小事だが(🧜)、(🥔)こ(🍒)こで(🌖)負ければわ(👱)しの(🏵)生(🙏)(shēng )徒はますます自尊(🏭)心(xīn )を失い(🔉)肩(🎮)身を小さ(🔆)くす(🚧)る、実に一(yī )大(dà )事件(🎿)だ、なあ安場(💀)(chǎng )、今(🕔)(jīn )度こそ(🕓)は(🔙)だ、なあおい(👐)、(⏱)しっかりやって(🚂)くれ(🌝)」
五大(😟)(dà(🎬) )洲(zhōu )はまっ(😻)すぐな(😊)球たまを(🥦)だ(🚅)し(🧡)た。戞然(rá(❓)n )かつぜん(🔢)と音が(🎈)した(🏃)、見(👮)物(🕸)人(rén )は(⏰)ひやりとし(💾)た、(📷)球ははたして千三に(🔟)向か(🚯)った、(🗿)千三は早くも右(yòu )の方へ(🉑)よった。
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