「君(🤦)自身で?」
(🍴)と(🎃)、徹太郎(láng )はちょっと(🚟)考(🚶)えて(⤵)か(💌)ら、
「叔(🕋)母(🕔)さん、はい(🐻)ってもいいんです(💦)か(🙉)?」(🔦)
「道江(jiā(🐁)ng )さんに(🏿)は、ちっ(🤤)とも恥ず(☕)かしいこ(🔷)とな(💐)んか(☕)ないじゃ(🔷)ありませんか。」
松(sōng )の木の間をも(🏷)るひっそりし(🏤)た日ざしの中(zhō(🏁)ng )に、(🐌)砂地をふ(🌆)む靴音がざくざ(🐰)くと異様(yàng )に高く(😦)ひび(🐌)いた。そのほ(😪)か(🚫)には何の物(🍴)音も(🎐)きこえない(🐶)。
そ(🐫)の時、教(🍝)員室(🏹)との(🎌)間の戸が(🕤)がらりと(🔺)あい(👯)て(🤽)、教(jiā(💛)o )頭の西山先生(🈸)がはい(🛸)って来(lái )た。西(⏭)山先生は、三角(🛰)形のま(📜)ぶた(🐤)の奥(🕐)に小さな眼を(🦍)いつも鋭く光(guā(😿)ng )らせて(🗣)い(🚷)る先生(🍕)だったが、こ(🕥)の時はい(🏥)や(⛵)ににこにこして(🍇)いた。手に(🛷)小さな(🛡)紙片をもっ(🥨)ていた(🎍)が、それ(🗜)を默って校長に渡すと(🖇)、すぐま(👧)た教員室の方にひきかえした(🍕)。校長はその紙片を見て何度もうなずいた。そして、(🎹)それ(✒)をもみくちゃにし(🕑)て机(✳)の下の(📹)塵籠ちりかご(🚍)になげこむと、今(jīn )ま(🎷)で(👽)とは(🏊)うっ(🚓)て変った落(🙋)ち(🚍)つきぶり(⬛)を(🏯)見せ、ゆったりと(⛲)椅子に腰をおろし(⏩)な(🥑)が(😗)ら言(yán )った(🤞)。「そうむきになること(🚿)はない(🛹)。私(🚮)(sī )はさっきも言っ(🕕)たとおり君らの気(🏧)持には(🛂)十(shí )分(👼)(fè(📥)n )同情(qíng )しているんだ。君らが血(😱)を流(🚕)して書いたものをま(🐱)る(🌳)でむだにするなんて、第一、人間(jiān )とし(🔩)てそ(🖊)んなことが出(🎵)(chū )来るものではない。幸い今日(rì )は県(🖐)庁に(⬛)出(chū )掛る用(♋)(yòng )事も出来たし、知(zhī )事閣(💜)(gé )下に直接お目(mù )にかかれるかどう(🐜)かはわ(🏣)からないが、学務課までにはこの(📃)願書を必(💛)ず出(chū )しておくよ。それで(🚶)、今(👷)度(📍)は私の方(🚾)から君(🍟)らに願っ(🗾)ておきたいが、(💤)どうかみ(👮)んなが落ちついて教室に出(😌)る(🛥)ようにしてくれたまえ。変にさわいだりし(🚰)て知事閣下の面(⛲)目(mù )をきずつけるようなことに(🐔)なっ(🌠)ては(🔛)、何もかもぶちこわしに(☔)なる(🐃)ん(💀)だか(♈)ら。いいかね。
次(cì )郎(láng )はだ(🐗)まって馬(🌾)田(🚡)の近(jìn )づいて来る(🕵)のを見ていた。馬田(tián )は(🎡)、次(🍦)(cì )郎から二三歩のところ(👌)で立ちどまっ(⏲)たが、その左肩は(🥐)まだつき出したままだっ(🌬)た(🚮)。
彼のこの驚きは、同時に、目(mù )がし(🌚)らの(👩)あ(😶)つくなるような(🕰)感激で(🔧)も(🌎)あった(♋)。彼はうつむいた(⛸)まま、縁板につ(🏅)いた手を(🥤)、ま(🤮)るで女の子(🤸)みたようにも(🐗)じ(💆)もじさ(😣)した。朝(cháo )倉先(🥌)生はそれを見ま(🏋)もり(👝)ながら、(🍼)「君のお父さ(🦌)ん(🍇)は、(💽)君のや(😔)ったこ(🚤)と(🎨)を生ぐさいと言っていられたが、(🚒)なるほ(🥋)ど生ぐさいと(🥒)いえば生(🍓)(shēng )ぐさ(🖲)い。たし(🧥)か(🌱)に思(sī )慮(lǜ )の(📥)足りな(😴)いやり(🕥)方(⛽)(fā(🌶)ng )だし(🌑)、(🚌)それに(💣)文明的(⏭)ではないか(🌋)らね。し(🌁)かし人間の真(👐)実な気持(chí )というもの(🎯)は、(🕊)そのあらわれ方がどうで(✈)あろうと、やは(🎵)りうれ(🍫)し(🔡)いもの(😋)だよ。私(sī )はそれを(⛸)味(🐭)わうだけは素直すな(Ⓜ)お(🚤)に味(🌗)わ(🥋)いた(💳)いんだ。むろ(🛏)ん(⛪)私には私(sī )の行く道(😳)が(🕘)あるし、君(jun1 )の真実な気(🔗)持を味わったから(📓)って、その道まで変える(🍣)わ(🥧)けにはいかないがね。」(⛷)
次(💦)郎は感激(jī )と失望(wàng )の(🦅)旋風せん(🍺)ぷうの中に、やっと身(🤾)を(😾)ささ(👢)えているだけだった。あふれ(😘)て来(🧟)る(💟)涙が(📤)膝(🚾)の上につ(⭐)っぱった腕(🐀)(wàn )をす(👥)べって(🦍)、まだら(🎴)に縁板をぬ(💶)ら(🍺)した。
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