日本《無 修正 デカイ》2行目ライン
無 修正 デカイあらすじ
３(💂) 子(zǐ(🦊) )夏、孝を(👒)問う。子曰く、色(💰)難し。事(🍲)有るときは弟子其の労(láo )に服(🏳)し(🏨)、酒食有る(⛪)とき(🎎)は先(🗼)生に(😵)饌す。曾(⏩)て是を(💞)以て(💛)孝と爲すか(🦊)と。（爲(⤵)(wèi )政(😣)篇）
季(jì )孫き(⛔)そん(🐓)、叔(🎙)孫し(⌛)ゅくそん(❕)、孟孫もうそん(🧟)の三氏は、ともに桓公の(🈳)血すじをうけた(😉)魯(lǔ(👿) )の御三(🛀)家で、世にこれを三(sā(🦐)n )桓かん(✝)と称(chēng )し(🌏)た。三(㊗)桓は、代々大夫の職(🕉)を(🥈)襲つぎ、(💚)孔(✋)子の時(🔴)代には、相むす(🎛)んで政治(🍹)をわたくしし、私(sī )財を積み、君(🌨)主を無視し、あるい(👮)は(🏮)これ(🧤)を追(zhuī(🤞) )放するほど(🚻)、専(zhuān )横のか(😠)ぎ(〰)り(🌹)をつくして、国民(mín )怨嗟(jiē(🏽) )の的になってい(💈)た(⛲)。
(🐰)彼(🆑)が、こ(😠)んな(🌵)に惨(🆒)めな失敗(🎇)をく(🙎)り(🌫)かえす(✳)ように(🤣)なったのは、不思議(🤚)にも、孔子が司空の職(zhí )を(🛌)奉じて、彼の上(shà(🏷)ng )に坐(zuò )るようになってからのことである。孔子(zǐ(🦄) )は、これまでの司空(🙇)と(🦀)ちがって、非(fēi )常(cháng )な部(🎤)下(🐎)思いで、めったに怒(👀)った顔(🧥)を見(🔢)せたこともないの(🍉)だが(🔜)、どういうものか、いざ奏楽(lè(🔐) )となると、楽長の手(🧕)がにぶってしまう。む(👁)ろん(⛄)孔(kǒng )子(zǐ )は(🕶)、(🛅)音(yīn )楽(🏀)(lè(🍴) )の道(🔭)(dào )に(🙂)ずいぶん深(🐍)くはいっ(🤪)ている(🍭)人(ré(💇)n )だか(🚯)ら(🐞)、(🌄)楽長としても、彼(bǐ )を(🥉)甘く(🌆)見(🍤)るわけには(😴)行かない(📳)。し(🧜)かし、(🧦)そ(🐽)のために(💲)手が(👶)固くなるのだとは、楽長自(zì )身(shēn )も考えて(💊)いない。
(🙎)だ(🌀)が、こ(📟)う(🏉)した彼の(🍲)努力(lì )も、心境の幼稚な(🌱)門人(🆖)たちに(🚛)は何の利(😠)(lì )目(mù )もなかった。彼(🧤)(bǐ )等には、天命が何だか、仁が何だか、まだ皆目見当がつい(💯)ていなかった。彼(bǐ )等は(🈹)、ただ仲弓にいくらか(🚇)でもけ(🧡)ちをつけさ(😢)えすれば、自(🎹)分(fèn )たち(✅)が救(🎙)われるような気がするのだった。こんな種類(lèi )の門人たちに対して(🚏)は、さすが(🏽)の(📶)孔(❓)子(zǐ )も手(🤞)が(🛋)つけられないで、(💹)いくた(🎤)びか(🦌)絶望に似た気(⚽)(qì )持にさえな(🚊)る(🏠)のであった。
２ 子游、孝を(😫)問(✊)(wèn )う。子(🐢)(zǐ )曰(yuē )く、今の孝は、是れ(⛱)能く養(🧜)うを謂う。犬馬に至るまで、皆能く(💠)養(🔄)うこと(👥)あり(♏)。敬せ(🦗)ずんば何を以て別たんやと。（爲政篇）
子(😥)(zǐ(🤭) )、魯(🍏)の大師(shī )に楽がくを語つげて曰(🧝)く、楽は(🍇)其れ知るべきなり。始めて作おこす(👔)とき(⛱)翕(📯)(xī )如(rú )き(📅)ゅうじ(🧕)ょたり。之(🏻)を(🔽)従はなてば純如たり。※(「激(♈)」の(✳)「(💜)さんずい」に代えて「白」、第(dì(🚂) )3水準1-88-68)如きょう(📄)じょ［＃ルビの「(🕴)き(🈂)ょうじょ」は底本(🔲)では「(⛑)きよよじょ(🙏)」(🐮)］たり。繹如(⛓)えきじょたり。以(yǐ )て成(⏺)(chéng )ると。
孔子(🥎)は御者(zhě(👐) )台に(🥣)い(🌶)る樊遅(📹)(chí(😃) )に(📻)話しかけた。
彼のために多分用意されていたであろう(😘)午飯を、彼の(🖐)帰(guī )ったあと、陽(🚉)貨がどんな顔を(✂)して、どう仕末(🉐)し(🔟)たかは、孔(kǒng )子(zǐ )自身(🌻)(shēn )の(👷)関する(🎐)ところ(🕜)ではな(🐆)かったので(📉)あ(💌)る。
陳(🌾)亢ちん(📹)こう(💤)、(🅿)伯(bó )魚(🐴)はくぎ(🤢)ょ(😃)に(🍋)問いて曰く(🚵)、子(zǐ )も亦(🐎)異聞あるかと。対えて曰く、未(wèi )だし。嘗(🚾)て(🌡)独(dú )り立(🗿)てり。鯉(🕞)り趨はしりて(🔆)庭を過ぐ。曰く、詩を学(🧑)びたるかと。対えて(💻)曰(yuē )く(📙)、(🆕)未だしと。詩(shī(🏮) )を学ばずんば(📱)、以て言う(🎖)ことな(🐚)しと。鯉退(tuì )しりぞきて詩を学べ(⛲)り(⏮)。他日又(yòu )独り立(🎩)てり(🔸)。鯉趨りて(💼)庭を過(🧖)ぐ。曰く、禮(📮)を学びたるか(😭)と(🈯)。対えて(👝)曰く、未(🌰)だし(💥)と。礼を学ばず(🚺)んば以て立つことなしと。鯉退(tuì )きて礼を学(xué )べり(👴)。斯の(👳)二(èr )者(🔇)を聞けりと。陳亢(kàng )退き(❎)て喜(xǐ(🚵) )びて曰(yuē )く、一を問(wèn )いて三(🚿)を(🕉)得たり。詩(shī(💒) )を聞き、礼(lǐ )を聞(wén )き、(👨)又(😹)君子(zǐ )の其の子こを遠ざくるを聞けりと。
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