「私(🙍)に言(🦖)(yán )わ(🛡)せると、(🕊)それ(🃏)は(🐬)、君らに、ほん(💽)と(📩)うの意(⏭)味(wè(🚿)i )で自(⛄)分をた(🍡)いせつにする心(🦍)がない(🍫)から(⛏)なのだ。言いかえると、君らに(🕧)は、自分(🎆)で自(🕦)分(🤨)をたいせつに(🙅)する自主(zhǔ )性というものがまる(🏥)でない。さらに言いかえる(🌂)と、君らは(🏞)多数を(🔤)たのみ、多(duō(📂) )数(🐷)のかげにかく(🏈)れて、何より(🎷)もたいせつな自分の良心を眠ら(🙁)せること(🔪)に平気(qì )な人(🐿)間な(🌼)のだ。私は(🚏)、(🦑)現在の日(rì )本(běn )人(🥠)(rén )の(🥡)大(😿)多数(shù )がもってい(🥜)る最(🌪)大(⛹)の弱点を、君らの今(jī(🌘)n )朝の起(🕞)床の様(🍕)(yàng )子でま(🌖)ざまざと(🚬)見せつけら(🏋)れたような(📔)気(🎩)がして、全く(🎲)、暗然あんぜ(🏀)ん(⚡)とならざ(🐡)るを得なかっ(⛔)た(🕣)の(😳)だ。――」(🐺)
コ(🚅)ー(🧘)ン、コーン、――(🦓)コーン、コーン(🀄)。
「おはよう(🏁)。ここは何室の受け持ち(♎)でしたかね(🏦)。」(📊)
次(👖)郎(🏙)がはたきをかけ(🏭)おわり、箒ほうき(✔)をに(🍈)ぎるころになっても、(🕓)ほかの(🏰)部屋(wū )は、まだどこも(✔)ひ(🤘)っそ(👸)りと静まりかえっていて(😸)、板木の音だけが、いつま(🔁)でも鳴りつづ(🛠)けていた。
と、みんなにき(🤡)こえるような声で言いながら、教(🌎)壇(🌯)きょうだんをおりてか(🏼)れのほう(🐒)に(🗄)近づいて来た塾(🤹)(shú )生があった。飯(fàn )島である。次郎(láng )は思(sī )わず苦笑し(✡)た。何(hé )か(🍂)むか(🏢)むかするもの(🎄)が、(😺)胸の底か(🗃)らこみあげ(🔥)て来(lá(🔻)i )るような気持(🐖)ちだった。しかし、かれは(⚡)しいて自分(🔆)をおちつけ、
「うら(💮)ま(🗝)れやし(🌊)ま(🍄)せんか。」
じょ(💲)う(🖤)だんめかして、そんなこともいった(🌒)。ゆう(🌦)べ各室で就(📉)(jiù )寝前(🔻)に行(háng )なわれた互(hù(🚃) )選ごせ(🗞)んの(🌟)結(jié )果(📽)、かれは第五室の(🍋)室長にな(🆔)っ(🥛)ていたのであ(🔱)る。
「起きだしたようです。もうだ(🕐)い(🥉)じょうぶで(🏧)すよ。」
「なるほど。そうか(👉)。―(🐉)―しかし、(⛑)大(dà )河にしちゃ(🚨)惜(xī )おしか(🎊)ったね(🎭)。おしまいご(🐯)ろ(🎌)にはかんしゃく(🤞)をおこ(㊙)していた(👷)よう(🐳)だったが。」
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