次郎(📪)はだまっ(🎋)て馬田(tiá(📨)n )の近(jìn )づいて(🐊)来(🅰)るの(🐔)を見て(💝)い(🎀)た。馬(mǎ )田は、次郎(⬆)から二三歩のところで立ちどまったが(🎦)、その左肩はまだつ(😹)き出(🤶)したままだ(🐡)った。
その日、(🛺)校長は県(xiàn )庁(🚲)に行(💝)ったき(🎦)り、ついに学校に顔を見せ(💈)なかっ(😝)た。西(⛓)山(shān )教(❓)頭が(🌐)何度も(♑)電(diàn )話(👢)口に(❕)呼び出さ(🌌)れ、ひるす(⛎)ぎには、五(🛥)年全部の学籍(🆓)簿がくせきぼを抱えて県(xià(🚼)n )庁に(💍)出(chū )かけた。ということが、(😃)給(🀄)仕の口か(➡)ら生徒たちに伝(😇)(yún )えられた(🗃)。生徒(📶)たちには、それ(🧝)が何(hé )を意(😾)味するか(❇)は、さっぱ(🔪)り(🕦)わからな(🛵)かった。それだけ(⏯)に、不安(ā(🕚)n )な空気は(🍭)ひけ時(shí(🌄) )が近づく(🚃)につれ、次(cì )第(dì )に(🚡)濃(❕)こくなって行った。
敏子はそう言って立って行った。
「(🐆)もう(🚕)間(🐥)も(🔦)なく帰るころだわ。」(🚹)
次郎は急(🏮)いで膝を正し、(🌵)縁板に両(💝)手をつい(🕒)た。
馬田(tián )に(📹)は、しかし、次郎の足(zú )音がきこ(🔀)え(🏷)なかった(😅)らしい(🙅)。彼は相変らず道江のうしろ姿(🤚)を、(🈶)見お(🔛)くっ(🏄)ていた。そし(🥣)て、もう一(🌇)(yī )度帽(🤞)子で股をなぐりつけたが、そのあ(🔸)と「ちえっ」と(👖)舌うちしな(🏆)がら、道を横(🍷)ぎっ(🕳)て茶(🥡)店の(🎛)中にはいって行った(💉)。次(cì )郎(🛸)と(🗼)の距離(😵)は、もうそ(😠)の時(shí )に(🙎)は、(🐁)わずか二三(🛬)(sān )間しかなかったが、(🐴)やはり首をね(🤱)じって(🚎)道江の姿(zī(😏) )を追っ(🥂)て(🍏)いたせいか、次郎の近づいた(〽)のにはまるで(😾)気(🏹)がつかな(🍦)かったらしい。
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