バラエティ番組《オナニー デメリット 女》2行目ライン
オナニー デメリット 女あらすじ
「け(🙈)んか(😊)に(🧣)なりはし(💍)ない？」(🍩)
枝(zhī )折(🤴)戸(🚧)は(🐝)手で押すとわけな(😑)く開いた(🖋)。次(🐬)郎は、行(🐍)儀(🤯)よく二(èr )列にならん(🔑)でい(💮)る朝(😇)顔鉢(bō )の間を通っ(💔)て、縁側に腰(😛)をか(🍬)けると、ぬすむように道江(jiāng )の顔を(⛰)のぞい(👋)た。
「(🦄)僕(🎷)も橋(🤬)を渡って(🔆)様(yàng )子(zǐ(🏸) )を見(🏖)て(🎿)いれば(😽)い(🤒)いんでしょう(📇)。あれか(🎢)ら村(🕥)の入口までは見(🐅)(jiàn )通しだから、大丈(📜)夫で(🚆)すよ(🌸)。」
(🌺)馬田の視(shì )線(👺)がとうとう横に(🍜)そ(😌)れた(💡)。同(tóng )時に、「ふふん」とあざけるような息(🎗)が彼(bǐ )の鼻(📺)をもれ(🅿)た。
次郎(🌝)は(💹)、(🏀)学校(xiào )のこんな(🏙)様子(🥤)を、終日いかにも(🧕)淋しそうに見守(shǒu )っていた。彼(🚺)は(😤)、花山(shān )校(🥏)長(📳)(zhǎng )の鼻の(💆)移動(dòng )の話をき(🎶)いてもほとんど笑わなかったし、(🚲)森川の「教員(📺)適性(xìng )審査採点(diǎ(🎸)n )表」を見た時(shí )には、むし(🏰)ろにが(📀)い顔をして、ひと(🈯)り(⚫)で校庭(🆕)にぬけ出したほ(🌨)どだっ(🤮)た。ふだ(🥀)んから(🙀)、彼(🏎)はそ(🌽)う出(🏆)しゃばる方で(🔟)はなか(🔬)ったが、それでも、(🔱)校友会の(♑)委(wěi )員会(🐥)などでは、新(xīn )賀や(👩)梅本(🈳)と共に(⚡)かなり(🐂)意見を発(🤒)(fā )表する(🚸)方(🕢)だっ(🍚)た。それが昨(zuó )日(rì )以来(🌡)、まったく沈默を(🚅)守(🍮)りつづけている。き(💢)ょうはことに新(🕗)(xīn )賀(hè )や梅(🉐)本(běn )に対して(🗾)も(👩)あまり口を(🐂)きかない。今朝あたり(🥏)までは、誰もそれを気にとめなかっ(🌏)たのだ(✌)が、(👟)みん(🍌)なが笑(⏯)うときに笑いもせず、また先生たちの品定め(🍢)や、事件(jiàn )のこれからの成行きについて(🐘)、みんなが(🌎)非(fēi )常(cháng )な関(🎽)心(xīn )をもって話(huà )しあっている(🔗)のに、自(🔆)分(📕)ひ(⭐)と(👃)りで校庭を(🎰)ぶ(🥗)ら(🧞)つき(😗)まわったりしている(🦀)彼の(🚦)様子が、いつまで(🥞)も周囲の注意をひかない(🔳)で(😨)いる(💊)は(🈯)ずがなか(🏛)った。しかも(🐽)彼(🧙)が、同(📙)(tóng )級生の大(✒)部(⛎)分が(👙)ま(🌥)だ朝倉(cāng )先(xiān )生の顔も(🔦)知らな(🛴)い一二(🔌)年の頃から、(📍)室(🗽)崎事(shì )件や宝鏡(jìng )先(xiā(🗃)n )生事件を通(tōng )じて(🛐)先生か(🏻)ら大(🥐)(dà )きな感(gǎ(🛀)n )化(🌿)をうけ、(🕺)そ(🐲)の後、(🤙)白鳥(niǎo )会の一(☝)(yī )員にも加わ(🈸)って、先生の(🍋)心酔者(🛑)(zhě )の中でもその第一(😝)人者になっ(🎯)ていることは、誰でも知(🚮)って(🌌)いることである。こんな時こそ彼はみんなの先頭(tóu )に立って活動すべ(☕)きではないか。そ(🛒)うし(🐐)た考えが、(🤟)一般の(🍅)生(🖍)徒(tú(💓) )たちの頭に浮んで来(🍐)るのはごく自(zì )然(rán )で(🔑)あった。
「(😨)同じクラスの人が(🏴)、あの村(cūn )か(🏊)ら一人でも学校に通(🎅)ってい(🎦)れば、毎日(rì(👡) )道(🏠)づれが出来るんだけれ(🔲)どね(💄)え。……(🕴)まさか、次(🔘)郎(láng )さんに待ちあわしていただくわけにも(😥)いくま(🧝)いし(🎄)。……」
二(èr )人は、か(🗣)なり(🏐)永いこと、無(wú )言のま(🎐)ま顔を見あって(💒)いた(🤹)。ど(🤓)ちらからも(😌)歩(🔙)みよろうとも(🤙)、言葉(yè )をかけようとも(🎤)しない。次郎は、しかし、その(📝)うちに、いつまでもそうし(🔆)ているのがば(🕗)かばか(🛫)しく(🔟)なって来(📆)た。彼(bǐ )は(🍸)思いきっ(😑)て馬(🖲)田(tián )に背を向けようと(🎨)した。す(🚈)る(🦌)と、馬(🗃)田がとう(😙)とう口をきった。
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