その日は一日(🚜)遊んで安場は東京における野(✨)球(🎃)(qiú )界の話を聞かしてくれた、かれは一(👬)高と三高(🀄)の試合(👥)の(💀)光景など(🚮)をおもし(🈵)ろく語(🦏)っ(👒)た。一同はす(🈵)っかり興(🎊)奮こうふん(🎶)して目に涙(⛽)をたたえ(🦌)、ま(😶)っかな顔をして聞(📘)(wén )いていた。
ぼんや(🎩)り(📶)ベン(🍛)チへ帰る(🏰)と安場はにこにこして(🙎)いた。
「(🛄)ありがとう伯父さん、それ(㊙)じゃ今日(🈲)は休ましても(🤙)らいま(😈)す」
「ばかい(🤱)え(❓)、(🚻)きみはたしか(🖌)に勝てるのに勝(shèng )た(🕋)ずにい(🔟)るん(👓)だ(🔡)」
と思う間もな(🔗)くかれは(❕)足を(🍃)すべらした(🐡)、(👍)喝采かっさいの声が(🕌)起(🎨)こった、(😈)球(qiú )は(㊗)一直線に(🦆)中堅ちゅうけんの方へ転がった。千(🕙)三の目(mù )から涙がこぼれた。光一(➡)は早くも(📟)二(🌈)塁に走(zǒu )った。
実際そ(📫)れは師(🛋)範生徒(tú )からでたうわさである、師範生徒は(⛩)中(📝)学生(🦊)にくらべる(🦗)と学(xué )資も少ないし、また富め(🅾)る(🧓)父(fù )兄をも(🎁)たぬところ(🔦)からなにかにつけ(🥕)て不自(📖)(zì )由勝ちである、それに反して中学生は多くは相(📯)(xiàng )当(dāng )の(👈)資(zī )産ある家の子で(😥)ある、かれら(🚶)は自由(🏏)にぜ(⏹)いたく(🚝)なシャツを(👎)買い、ハイカ(🚄)ラな文(🐥)房(fá(🆑)ng )具を(🐝)用い、活(huó )動や芝居(⤵)などを見(jiàn )物(🎺)し、洋(♓)食屋へも(🤡)出入りする(🌟)、そうさせ(🚪)ることを不(bú )純だと思わな(👨)い(📞)父(fù(🥣) )兄(xiōng )が多いのである。
回(huí )が(🔍)進(jìn )んだ、一対一が(💤)二(📇)対二(🕍)となり、(☝)五(🤒)回、六回におよ(👁)んだと(📄)き、浦中(zhōng )は五(🐴)(wǔ )点、黙々もくもく(🎤)は三点(💏)になった。二点の相(xiàng )違! このままで押(yā(💺) )し(🏏)通(💑)(tō(🔭)ng )すであろう(🥋)か。千(qiā(⚫)n )三は回ごとにミスをした(🗃)、(🚿)しかも(💀)かれは三振二つ、ピ(🤹)ー(🔮)ゴ(🍟)ロ一つを打っ(👊)ただけで(🤭)あ(🎉)る。かれはす(🤐)みに小さくな(🏠)って(😛)涙ぐんでいた。覚平はもう(🍀)松の枝(🔨)に乗(🔙)りながららっぱをふく(🐭)勇(🧙)(yǒng )気(😸)も(♎)なくな(🔌)っ(🍛)た(⌚)。
「やあ寝(qǐn )過(🖕)ごし(🚧)た」と千三(sān )はあわてて(👳)飛び起き(🙋)た。
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