「(〰)まさか、君の(🗳)弟じゃな(🎒)いだろう(🛄)な。」
「そんなけちなことを考(🤗)えるのは(🍛)、(🚛)よせ。僕らは、四(🍚)(sì )年とか五年(💌)と(🖥)かいうこと(🐿)に(🆓)こだわる必要はないんだ(📰)。そ(😉)れよりか、一(🚭)年(🚙)(nián )から五年まで(🦐)の(🍌)正しい生徒(🙌)が、縦たてに手を握り(🈴)あうこ(🤢)とが大切じゃないか。本(běn )田の(👁)弟も、そ(💷)の正(zhèng )し(🚟)い生(shēng )徒(👖)の一人(ré(😘)n )だ(🐌)。だから僕らは(🎭)それをバックしよう(🔽)と言うんだ。……(🌼)四年生(shēng )にだって、(📫)つ(💪)まら(😭)ん奴(nú )はいくら(💜)も(🍇)居る(🎉)。――僕らは―(🍅)―少くとも僕(🏩)だけは――そんな奴(🙊)とは手を握りたくない。そんな奴(🥓)と手(shǒu )を掘っ(⭐)て、(🥧)五年生(shēng )に対抗(🐨)(kàng )したって、それ(🥏)が何(hé )になるん(📒)だ。」
門を(🚼)出ると、(🚱)無(wú )念さ(🖱)が急に(⛲)こみあげて来(📤)て、(🕐)涙がひと(🥇)り(🎓)でに(🌉)頬を流れた。だ(🐡)が、同(tó(🔆)ng )時(🏼)に、不正(zhè(🗾)ng )に屈しなかっ(🌿)た(😊)という誇り(🧣)が、彼(🚑)の胸の中で強(🔓)く波(🔖)うっ(🔭)ていた(🤲)。彼(🎱)(bǐ )の涙は(🛌)すぐとまった。彼(🧖)は一人(🌎)で(🌒)歩(🥊)(bù(🐉) )きながら、少しも淋(lín )しいと(🤕)いう気がし(🖥)なかった。「武(🚩)士道」――(👀)「慈悲」――今日(📋)講(jiǎng )堂(táng )で見(🍍)たり聞いた(📉)り(✍)したそ(💌)んな(🈶)言(yá(🙃)n )葉(🦓)が、(💗)いつ(🎠)の間にか思(📻)い出されていた。そ(🤯)して、「慈(🐰)悲」という言葉は、もう正木(🕒)(mù )のお祖母さん(🐘)を思(sī(🐾) )い出させるような、そ(🔂)ん(🌏)な(💒)や(🐎)さしい言葉(🌁)ではないように思われて来た。
「父さん(🙋)だ(📻)けならいいけど……」
「しかし(🔗)、今(🤦)年の(🆕)五年生(🌭)(shēng )もそ(🏑)れ(🚣)で台な(🖼)しだな。しょっぱ(🆔)なから、しかも新入生に(🧙)対して味噌をつ(🗃)けたんでは。」(🚟)
三(📸)人はそれから、恭(gō(📶)ng )一(🏨)が階下から(❗)持(chí )って来た煎餅をか(🐞)じりながら、いろんな話(huà(🔳) )をした。これといって(🎼)まとまっ(🎋)た話題もなかったが、三(🎫)人(rén )とも少し(🏊)も飽い(🛹)た様子がなか(⛔)った。学校の話(huà )もおりおり(🚜)出た。しかし、次郎は、(🍌)雨(yǔ )天体(tǐ )操場事件につい(👬)て、自(❓)(zì )分か(👁)ら話し出そ(🆗)う(🚹)とは決(jué )し(🐪)てしなか(🥋)った。
「僕は(🤶)五年生(shēng )に(🛰)友達がいくら(☔)もあるんだ(🚉)が、これからいじ(🆘)め(👾)ない(👆)よ(🔊)うに頼(🌓)んでお(🎬)こうか。」
「そうか(👗)。で、どう(🐶)するんだい、これ(🐋)から?」
(自分(fèn )は、大沢に、心にもな(👆)い偉(🎸)がり(🧡)を言っ(🍓)たつもりは少しもなかった。し(🔦)かし、(⚾)自分(fèn )の(🐌)言っ(⭕)た(🔶)ことに、ほん(🈂)とうに自(🆎)信があったかと(🐘)いう(🧜)と(🦕)、そ(🍎)うで(🏵)もなか(🍎)っ(💃)たようだ。)(🆓)
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