「うむ、小(✊)さい時から(😲)乱暴だっ(👥)た(💲)よ。しかし、(✊)この頃はそうでもなかっ(🛸)た(🤶)ん(💒)だが(⛵)…(😩)…」
「そうか(⏮)。で、どうする(🍢)んだ(📅)い、これから?」
「(🎟)默(mò )ってなんかいるもんか(🈳)。」
((🏅)二(👳)人(rén )は、自(zì(🎙) )分のこ(⏯)とを(🥐)、もう何か話しあっ(🏋)たにちがい(🕰)ない(🔱)。)
「恭ち(🖱)ゃん、何か聞(🛋)(wén )い(🔵)た?」
「(😃)そうか。……だけ(🥡)ど、うちじゃ誰もま(🌤)だ知らんだろう。」(🎌)
次郎は、三(sān )つボ(👩)タンが自(📺)分を(❔)追っか(🤾)けるのを(🏭)、演(🥊)(yǎn )説した生徒がと(🍉)めて(🍪)いるんだな、(⚡)と思(sī )い(🍬)ながら、足を早めた。
それが、その頃(qǐng )、彼(bǐ )の行(🎴)動を左右する(🐪)第一の(📯)信(💹)条だったの(🍔)である。
「本田とか言っ(🎄)てたよ。」
「よか(🏾)ろ(🐭)う(👛)。」(🍁)
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