そのあと、(💯)就(jiù )寝前の(🏋)行(háng )事として、最初の静坐せいざが(🔖)はじまった。塾生た(🗺)ちは、各(🥣)室(shì )ごとに、き(😫)ちん(👂)と(📽)縦たてになら(🔐)び、朝倉(🐐)(cāng )先生の指(zhǐ )導にしたが(🍗)って(🚩)その姿勢(🙄)をと(🐺)った。
「おし(💤)まいのほうは、実は僕(pú )が打(😓)ったんでした。」
朝倉(👠)先生は、そこ(👓)でま(🌿)た(👃)口をつぐんだ。塾生(🏷)(shēng )たちの中(🎉)には、話(🎺)がそれで終(zhōng )わったの(⏸)かと思い、そっと(🚷)眼(yǎn )をひ(⛰)らいて(⏬)、先生(🚐)(shēng )の(🚀)顔をのぞ(🐛)いて(🦈)見(jiàn )た(📁)も(🏐)のもあった(🗃)。
じょう(♟)だんめ(🤮)かして、そ(🔼)んなこともいった。ゆう(🍸)べ各室(🏟)(shì )で就寝前(⏹)に(🛴)行なわれた互選(⏪)ご(🔛)せ(✈)んの結果、かれは第五室の室長になっていたので(🙏)ある。
(⛓)ただ、組(📻)織に関することで、室編成(ché(🎌)ng )のほか(🤩)に、(💏)生活内容の面から、いろいろの部(🍯)が設け(📙)てあり、全員(🏏)(yuán )が期間(🛏)中に、一度はどの部の仕(🚩)事(shì )も体験するとい(🎬)う仕組みになっ(😳)ていたので、その(🎇)運(🕵)営(🛡)の方法や、人(rén )員の割り当てな(😺)どに(🎞)つ(📷)い(❄)て、いろいろ(🏭)の質問が(⛏)出(🌒)、(🐙)その説(🌐)明に大(🔇)(dà(😓) )部(💎)(bù )分の(👝)時間がついやされたの(💑)であった。
「最(🙈)初の朝(cháo )に(🕥)し(🛃)ては、(😑)めずら(🚟)しいことだったね。時(🎙)刻が非(🍷)常に正確(què(😋) )だった(📝)し、それ(🍄)に、打ち方がちっとも(🔏)寒そうでなかった。」
と、なま返(📎)(fǎn )事(🐍)をして眼(yǎ(🚧)n )をそらした。そして、そのま(📼)ま、すぐ(㊙)そ(🔍)こを去り(🐞)、塾長(zhǎng )室(🏻)のほうに行っ(🌍)た(🔱)。
「しかしも(🏣)う眼はさ(🤬)ましてい(🌧)ますよ。」
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