フェラ 動画《日暮里 駅前 クンニ》2行目ライン
日暮里 駅前 クンニあらすじ
(💀)更に二年ほど過ぎた。塾では更に教(📩)室も建増したし、教員の(Ⓜ)手も増ふやした。日下(🐩)部くさかべといっ(⏳)て(🏕)塾の(🛀)ためには忠実(💴)(shí )な教員(yuán )も(🦗)出(😂)来(🎸)(lá(🎙)i )たし、洋画(📪)家(jiā )の泉(🕊)も(🦅)一週に一日(rì )か二日程(🛃)ずつは(🔖)小(xiǎ(👭)o )県ち(🕝)いさ(🚋)がたの自宅(🎻)の方から通(tōng )って(💅)来(🏯)てくれる。しかし以前のような賑にぎやかな笑い声は次第(📋)に減(🐊)って行っ(😧)た。皆(jiē )な黙(mò )って働(🎟)(dòng )くように(🍳)成っ(🆑)た。
(🤶)高瀬と学士とは懐古園(📑)の方へ並んで(✋)歩いて行(🤘)っ(🛥)た。学(🈂)(xué )士(shì )は弓を入(rù )れた袋(🎅)や、弓(gō(🏣)ng )掛(guà )ゆが(🎳)け、松(🚿)脂く(🥍)すね(🕉)の類(lèi )たぐいを入れた鞄か(🔘)ばんを(🤱)提(tí )げた。古い城(⛳)址じょうしの周囲(🛰)まわりだけに、二人(🔪)が添うて行く石垣(🥢)の上の(🍶)桑畠も往昔むかしは厳いかめし(🍒)い屋(wū )敷のあったという跡だ。鉄道(📜)の(😓)ために種(🚏)々いろ(🌠)いろに変(🤶)(biàn )えられた、(🎒)砂(shā(⛴) )や石(💼)(shí )の盛(shèng )り上った地勢(shì )が二人の眼(yǎn )に(🦈)あった。
「かァ(😧)さ(🍌)ん(🥄)、かさ(🛤)ん――(🐾)やくらか、やくや――(🌬)ほ(🦕)う(🏚)ちさ(🔋)、やくや(🥫)く(😾)う(🥦)――おん(🥇)こしゃこ(⛳)――もこしゃこ―(📆)―」(🌅)
最早(😚)青年(nián )とも言(🌻)えな(🌿)か(🌑)った。若(🌚)い細君(jun1 )を迎えて竈かまどを(💤)持っ(😻)た(🎛)人だ。し(👷)ばらく高瀬は(📉)畠(tiá(👃)n )側(cè )の石に腰掛けて(🤵)、その知人(ré(➖)n )しりびとの畠を(🧦)打つのを見(🕓)ていた。
「オバケ来るから、サ吾(wú )家(🔋)に(📢)お出(🏦)」と井戸(hù )の方(🌵)から水を(🕶)汲(🐁)くんで来た(📗)下女も言葉(😳)を(🏫)掛けて(🕥)通(tōng )った。
こ(🔆)う(🌆)なると教(jiā(🚍)o )員室も大分賑(🎛)にぎやかに成った。桜井(👙)先生(shēng )はまだ壮(📅)年の輝(huī )きを(🎚)失わない(🧠)眼付で、大(dà )きな火鉢を前に控(kòng )えて、盛んに話す(😳)。正木大尉は正(zhèng )木(mù )大尉で強い(🏢)香の(🥅)する刻煙草(🚹)きざみ(🔒)た(✒)ばこ(🦋)を巻きながら(👉)、(🦁)よく「軍隊(👘)に居た時(🔡)分」を持(chí )ち(🍄)出す。時に(🏗)は(📀)、音吉が鈴を振鳴しても(🤱)、まだ皆な火(🚿)(huǒ )鉢(🐚)(bō )の側(cè )に話し込(rù )むという風(fēng )であった。
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