「(😚)ち(⚫)ょ(💁)っとそ(🌔)の(🎛)気があるようですが、軍隊式ですから、飯(🍃)(fàn )島とは質がちがいます。気持ち(🏬)はあんがい純真じゃないかと思いますが……」
かれは、そう言うと、すぐ(🏅)おじ(💳)ぎをして、(🌤)塾(🏢)長室を出た。朝(cháo )倉先生(💽)は無(🌦)言のまま、かれのうしろ姿を見(jià(🔧)n )おくっ(🥨)ていた。
相談(🏺)は(🐂)安易あんいにすぎるほど、(🔻)すらすらとはこ(🙈)び(🔱)、ほとんど無修(🐏)正(🏯)だ(🔼)った。特異とくいな行事を(👺)期(qī )待し(🏥)ていた塾生たち(🤡)に(🥤)とっては、多少物足りなく(👱)感じられたらしかったが、そのた(🦁)めに、これという強(qiáng )硬きょうこうな主張(zhāng )も出なか(💃)った。最も多く発(✝)言した(🚬)のは飯島だった(🤠)。し(🏉)かし、それも、自分の存在を印象(🍐)づ(➕)ける目(📎)的以上(🛩)の発(⚪)言(🖱)ではなく(🥍)、(👤)たい(📪)て(📍)いは原(🏏)(yuá(🔊)n )案賛成の意(🚚)見をのべ、同時に進(🦄)行係をつと(🎤)める(🔅)と(♊)いっ(🛍)たふうであ(🏊)った。田川は、(😛)は(📑)じめか(📪)ら終わりまで、一言(🐭)も口(kǒu )を(🏷)きかなか(😼)った(🎑)。
「そうな(❌)ればいいんですが、実際(jì )は、やはり、なるだ(🎻)けお(🔖)そくという(🌧)こと(👏)にな(💄)り(🤭)そうに思うんで(🤮)す。」
「ほう、お前か(🕳)、今(jīn )朝(🏜)の鐘をついたのは。……(🈴)で、(🔖)どのような(🏨)気(🚶)持(chí(🛥) )ち(😑)でつ(🏎)いた(📝)のじゃな(📮)。」
「気(qì )がついてい(🧗)る(🍵)なら(🚌)、(❇)すぐ(⏲)そう言(🍤)っ(🕊)てくれたらよかりそ(📥)う(👉)なものだ」と(🎩)、そん(☕)な不(bú )平(🏀)をもらすものもあっ(🐖)た。また中(🕵)には、「先生(shēng )は(🌭)要す(📵)るに指(🙏)導(dǎo )者で(💀)な(🤒)く(📕)て批評(pí(🍛)ng )家だ」(🔼)な(🐼)どと、(😜)したり顔に言うものもあっ(♟)た(👥)。し(🔕)かし日がたつに(🧔)つれて、しだ(💾)いにか(🛐)れらの(💪)間に取りかわされ出したのは、「ひま(💜)なよう(🛫)で(📁)、いや(🛶)に(🚧)忙いそがしい」と(🖇)か、(🕶)「しまりがないようで、変に(🥙)き(⛹)びしい」とか、そういったちぐはぐな気(qì )持ち(🏵)をあらわす言葉(🌐)だった。
(🧔)塵ち(🍆)り(🔏)を廊下(🤰)に掃はき出(🏁)すと、かれ(🔢)は(📰)バケ(😥)ツに水を汲くん(🌗)で来て、寝(qǐn )間ねまと(👷)事務室とに雑巾ぞうきん(🧠)がけをはじめ(🙄)た。窓を(🤨)す(👷)っか(🎳)りあけは(🥗)な(📨)った、まるで(🏖)火の気のない、二月(yuè )の朝の空(🚟)気は、風がないためにかえっ(🍕)てきび(🙄)しく(🔍)感じられた。これまでたびたび同じ(📖)経(jīng )験をつ(🕒)んできたかれ(🧚)にとっても(📯)、仕事は決し(🍼)てな(🌭)ま(➕)やさ(🌔)しいものではな(🙈)かった。ど(🌸)う(💬)かすると、(🖐)手(🐄)(shǒu )がしびれる(🖨)ようにかじ(🚍)かんで、(🍣)雑巾が思う(🤶)ようにしぼ(📒)れず(💌)、ま(❌)た、(🛸)拭ふいたあ(🦑)との(🚧)床(chuáng )板(🤬)が、つるつ(🆔)るに(💓)凍(🍂)(dòng )ることさえあるのだった。かれは、しかし、(🏗)二(🕤)つの室をす(⛰)み(🏖)からすみ(♓)ま(✉)で(🎄)、たんねんに拭ふ(🕜)きあげた(🎭)。
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