日本《クリ だけ で イク》2行目ライン
クリ だけ で イクあらすじ
(🤥)次郎(💅)は感激と(🔃)失望(wàng )の旋風せんぷ(🗻)うの(🗻)中に、や(🤗)っと身をささえてい(🧖)る(👵)だけだっ(🔜)た。あふれて(📯)来(🛍)る(🌠)涙が膝(xī )の上(🤷)につっぱ(🆘)った腕をす(🐌)べっ(🌂)て、(🌳)まだらに縁板をぬらした(🚀)。
「いいえ、総(zǒng )務二人に新賀と(🔣)梅(méi )本とが代(dài )表(〽)(biǎo )に(📢)なっ(🐛)たんです。」
(🍛)次郎は、(🧚)二人の言(🛃)葉(🔍)から、まるでちがった(⏸)刺(📗)戟をうけた(🦊)。敏(mǐn )子の言葉(🛃)から(🔊)は(💨)ひやりとするものを感じ、(🥛)道(dà(🚱)o )江の言葉(yè )には憐憫に似たものを(🚸)感じたのである。一人の女を(🐄)中にして(🍦)、馬(mǎ )田のような男と争ってい(❤)る(🍴)自分(🎪)(fèn )を想像(xiàng )する(🏎)と、たま(🔙)ら(📉)ない(👫)ほど(📨)いやになるが(🍏)、また一(🤦)方(🥇)では、道江という女が、(🔴)自分というものをど(🏙)こかに置(zhì(🌘) )き忘(wàng )れているよう(👘)な性格(gé )の持主(🦉)であるだけに(🏕)、放(fàng )っておく(🕯)に忍びないよ(🤝)うな気(qì )もするのだった。彼(🤣)は二つの感情を急には始末しか(🦑)ねて、だ(🛐)まりこんで(⭕)しまった。
二(📪)人は、か(🕜)なり永いこと、無言(yán )のまま顔を見あってい(🥇)た(🔼)。ど(🏈)ちらか(🎷)ら(🚠)も歩みよ(🚒)ろ(😽)うとも、(🕑)言(yán )葉(❔)をかけようともしない。次(cì )郎は(🎵)、し(🛬)かし(🎗)、そのうちに、いつまでもそうしているのが(📉)ばかば(🏵)か(📍)しくなって来(lái )た。彼は(❔)思いき(🍣)って馬(mǎ )田に背(bèi )を(🆔)向けようとした。すると、馬田(tiá(🆔)n )がとうとう口をきった。
四人の報(🖋)告は、みんなをふ(🌳)き出(💱)(chū )させたり、憤(🎒)慨さ(😵)せ(🕛)た(🐇)り、不(🕷)安がらせ(🚊)たりし(🤣)た。し(🐕)かし(🎾)、(🧘)と(❄)もか(🧔)くも血(xuè )書(shū )が(🌩)県(🏌)庁に(🆗)差出(chū )される(🔮)ようになった(🌼)ということで、一応(🆓)納得なっ(➗)とく(🏷)するよ(🍄)りほかなかった。校長が教頭から紙(🏠)片を(➿)受(🐲)取(📵)ったあと(🖐)、急に(🈁)様子(zǐ(🕺) )が変っ(🐫)た(🃏)というこ(🍐)とに(🏥)ついて(🔺)は、四人を(🏁)は(⭕)じめみんなも不審(🈯)(shěn )に思(🈁)い、うまくペテンにかけ(🗂)られた(🎡)のではないか、(💁)などというものが(📨)いたが、事(shì )情は間も(🌛)なく(🤟)判明した。それは、教員室(💪)で(🐞)先(xiā(🎶)n )生(⤴)た(🔌)ち(🕉)がひそかに話(🏞)しあっ(🤖)ている(🤟)ことが、給仕(shì )の(📎)口をとお(🥒)し(🙅)て、いちいち生徒(tú(🏢) )の耳(🏩)にはいっ(🤔)て(⭕)来たからであ(🌺)った。
(🗜)し(➖)まりのない(⛲)口を(❔)半ばひらい(🌺)たまま、ぽ(🛎)かん(🙁)として次(🌲)郎のう(🚮)しろ姿(🤜)を見(jiàn )おくっていた馬田は、次郎が(💵)十間以上も遠(🎐)ざかったこ(⚽)ろ、つぶ(🍜)やくよう(🚛)に「(🥍)畜生(🏭)！」と叫んだ。そ(🤳)して帽(mào )子を(📝)ふ(👔)りあげて、力まかせに(🥫)自分(fè(📃)n )の(🚴)股をもう一度(🐇)なぐりつ(🐺)け(🧘)た(🤒)。
次(🕜)郎は、新(💍)賀や梅(🏚)本といっしょに校門を出た。新智と梅(🧤)本(běn )とは(⚾)、(🐄)案外早く血(xuè )書が県庁に届(🌓)けられるよう(💇)にな(💭)ったが、これはいい(👖)ことだろうか悪(📑)いこと(♊)だろうかと(❇)か、それが警(💀)察や憲兵(🛐)(bīng )隊の意志(zhì )によったものだと(🎳)すれば、(🗺)恐らく結(jié )果は悲観(guān )的だろうとか、いや(👠)、警(jǐng )察や(🚎)憲兵(bī(⛷)ng )隊(🚾)までが(🌯)気にやむ(😢)ぐ(🐸)ら(🗯)い(🚌)だ(🔔)から(🅱)、却(què )か(💖)えって有望かも知(🍬)れないとか、そういったことを(🍲)しきりに話(huà )し(🏀)あったが、(🈲)次郎(📯)は(🥙)ただ道(🌥)づれ(🏦)をして(🔁)いるとい(❤)うだけ(🤑)で(🌴)、ほとん(🎊)ど合槌あいづち(❌)さえうたなかった。そし(🌹)て、(🐈)二(èr )人(rén )に、「(🚍)気分でもわる(🎌)いんじゃないか。」と心(xīn )配(🍲)(pèi )されながら(🖋)別れ(😉)た(🐩)が、それ(🐿)か(🚜)ら二(🎦)丁ほど(🏮)の街角まで来ると、彼は急に立(lì )ちどまっ(🔠)て考えこんだ。街角を左(zuǒ )にまがっ(🌭)て少し(🅱)行っ(💶)たところに朝(💰)倉先生の家があるのである。
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