次(🎏)郎は(🏅)、すぐには、その意(yì )味が(📽)のみこめな(🍜)いで、き(🙊)ょとんとしていた。する(🍬)と、先(xiān )生(🕷)は、
次郎(❔)が(🍵)、いぶかりながら戸をあけると、そこに(🤨)は大(🦌)河(📝)無門が立っていた。
もう、そ(🌇)のころ(📿)には、廊下を(🚎)行き来する塾生(♏)た(🏉)ちの足音(🥀)も頻(pín )繁ひ(🎖)んぱんになり、ほうぼ(😊)うから、わざとら(👑)しいかけ声や、とん狂きょうな笑い声など(🔹)もきこえてい(🧤)た。ゆ(🧟)うべの懇(🍺)談会で分(fèn )担ぶんたん(💺)をきめ、かれら自(zì )身の(🏆)室はもとよ(🈹)り、建物(👮)(wù(📻) )の(🔮)内部を(👀)、講堂や(💂)、(🤕)広(🏅)間(🕗)(jiān )や(😂)、便所(🅰)に(💥)いたるまで(🏄)、全(📼)部清掃せいそう(❣)することに申し合わせてい(🧟)たので、(🏮)か(📝)れらも、(😁)まがりなりに(❗)も責任(rèn )だけは、果た(👕)さなけれ(🖲)ばなら(🐤)なかったし(📡)、それに(🆙)、きびしい(🎉)寒さ(📟)と、おたがい(💰)の眼と(👉)が、かれらを、外(👽)見だけでも、いかに(🤵)も忙いそがしそうな活(huó )動に駆(🏥)(qū )かりたててい(🕣)たので(🦓)ある。
「それに、(👔)今朝(cháo )はす(👯)いぶ(🧙)ん寒かったし(🍡)、平(🧡)(píng )木(🕓)中(zhōng )佐ど(🥔)こ(♉)ろではなかったんだろう。」
その(🧥)うちに、小便所の(🌎)掃(sǎo )除が(🎪)終わったら(🌋)しく、それに(🎆)かかっ(🍈)ていた四人のうちの三人が(🥜)、と(🆕)ん狂な笑い声(shēng )をたて(💒)ながら、(🌞)大便所(suǒ )の掃(🌃)除を(🚐)はじ(🐄)め、あ(🦉)との一(yī )人(ré(🏉)n )が(🈁)、(🚬)たたきに(🌹)水を(😡)流しは(👴)じ(🎥)めた。で、次郎(🦏)は、二(🔡)(èr )つ目(mù )の大便所の掃除をおわると、すぐ(🥔)そ(🕟)こを去(🐿)(qù(🧔) )って(🎿)講堂のほう(🤴)に行(🤷)(háng )った(🥤)。大河(hé )とは、つ(🍯)いに(😯)言葉(yè )をかわさないま(✔)まだったのである。
奕堂(táng )和尚(shà(😪)ng )は聞き(🈚)お(🍶)わって、いかに(🦓)もうれしそう(🍟)にうなずいた。そして、まだどこかに(🍩)漂ただよっ(😯)て(♍)いそうな鐘(zhō(🈯)ng )の音を(🔋)追い求めるように、ふたたびしずかに眼(yǎn )を(🥫)とじた。
かれは視線を(🌠)転じて(🕧)、そっと先(xiān )生の顔をのぞいてみ(🕌)た(🖥)。すると、ふしぎなことには(🕓)、(🎋)先生の(🛏)いつもの端然た(🐘)ん(🤺)ぜん(🅾)た(📠)る静坐の(⌛)姿勢がい(🈚)くらかくず(🏍)れてい(🏿)る(🥛)。顔を(🐂)すこ(📒)し(⏲)伏ふせ、その(🙉)眉(💈)まゆの間(👤)(jiā(🚺)n )には深(📧)いし(🦉)わさえ(🍼)見える(⚾)のである。次(💪)(cì )郎は、先生が気(qì )分(fèn )でも悪くなっ(🥁)た(🙋)ので(📵)はないか(🕠)、(🦗)と思った。
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