「よし(🚥)行こう。しか(🍧)し、僕らがバックする話は秘密だ(🕑)ぜ。うっかりしゃべら(🛡)んようにし(🆙)てく(👭)れ(🎺)。」(🈶)
「よかろう。」
「本田の手(🗯)には負(fù )えんのじゃないかね。」
次(cì )郎は怒(🍜)った(♐)ような(🐅)調子(zǐ )だ(📛)った。
大沢(zé(🚞) )は、しかし(🔽)、そう言ってしまうと、
「本(🤢)田はどうだ。四年生にバッ(🥥)クしても(🌜)らいたい(💳)のか。」(⏩)
「元来(lái )、正(zhè(🔰)ng )義は階(jiē )級(🤟)に(🗝)あるんじ(🍱)ゃ(😪)な(🌤)いん(⏰)だ。どんな階級にだ(🎇)って、正しい(🐽)人もいれば、正(😏)しくない人(📯)も(🖕)いる(🦖)。正義(🥉)は、そ(🐓)れをもってい(😡)る(🥄)一(yī(✌) )人一人の胸にしかないんだ(🐠)。五年生(shēng )は五年(🚹)生なるが(😃)故(gù )に正義の持主ではない。同(📕)様に僕(pú )ら(🍴)も、四年(⌛)(nián )生な(🔸)るが故に正義の擁(yōng )護者だと主(zhǔ(📰) )張するわけ(💗)にはいかない。四年(✴)生とか五(🕐)年(nián )生とかいうことは、要するに正義(yì )とは(🍆)何(😿)の関係もないこ(🦑)と(🍎)なんだ。それを(🕋)いか(📦)にも関係があるか(🍓)のように(⏰)思いこ(🕌)んでいるところ(🎟)に、この学校の病根があり、校風のあがらな(🔱)い大きな原(yuán )因が(🏀)あ(🏣)るんだ(👟)。こ(👲)の学校(xiào )では、上級(jí(🐇) )の名に(🕘)おい(⚾)ていつ(💴)も正義が(💐)蹂躙(♒)じ(👓)ゅ(📰)うりんされている。現に本田の弟の場合(💹)が(🔡)それだ。僕は(💚)もう一度はっきり言う、正(🎵)(zhèng )義は(🎨)階級(🎯)に(👏)なく(🎢)て(👓)人にあ(😕)るん(🌋)だ。もしそうでなければ、全(👰)(quán )校一致も期(⏹)待(🔢)出来ない(🛒)。それが(🚈)期(👢)待出来るのは、正義が(🔐)階級の独(😆)(dú(🌨) )占物ど(🚓)くせん(🔑)ぶ(🥄)つでな(👺)くて、何人の(👁)胸(xiōng )にも宿りうるからだ。だ(🈶)から僕は、同級(🚁)(jí )生の(🌹)団結よりも、正し(🤨)い(🧑)人(🥪)の団結が先ず(🎪)必(bì )要だと思う。僕(🍓)は四(🗞)年(nián )生(shēng )を愛し、五(wǔ )年生を憎(🌞)む(👎)ため(⛩)に、本田(tián )の弟を(🧚)バ(🏗)ッ(🌘)クしようと言うんじゃ(🤸)ない。僕は学校(📹)全体を愛す(👀)るんだ。学校(🦈)全体の正(🙆)義を(💇)愛するん(⚾)だ。そのために(🏷)は、本(⬛)田の弟(🍀)(dì )のよう(😴)な、不(bú )正(zhèng )に(🤼)屈しない魂(hún )をあく(🏘)までも擁護(hù )し(🚑)なければならんのだ。問(🙂)題は、(📏)四年(nián )生の権威がどうの、名誉がどうのとい(🌱)うよう(🗃)な、そん(😱)なけちけちしたことに(💟)ある(🦒)んじゃない。大(🔧)垣(🌒)校長の謂(🥄)い(🛒)わゆ(🐫)る(🐭)大慈悲(📜)の精(🚥)(jīng )神に生き、(💳)全校(xiào )の(💧)正義を護ろうと言う(🐃)んだ。おれの言った(🦁)ことを誤(😰)(wù(💖) )解せんようにし(🚗)てくれ。」
「(🥊)平(píng )気です。だっ(🖍)て、僕、何も悪いことしてないんだから(🛥)。」
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