五 行(háng )商
(🙀)なんという長い冬が山の(🍛)上へ来(lái )る(🤹)と皆(💦)さんもお(🕟)考えでし(📇)ょう。
(⛅)江戸(✈)(hù(🌹) )に召しかえ(🚃)さ(🦈)れてからの先(🚊)生(💲)は(👍)昇平校しょうへいこうという(👂)名高い学(xué )校の頭取とうどりを(🔙)命ぜられ(🧜)、(📺)上士じょう(🍜)しの位に進み、さらに鑑(jiàn )察かんさ(🍝)つとい(⚪)ってだれでもう(👦)らや(🚵)む重い役目を(🥟)つとめること(🌔)になり(🌻)ま(📹)した。それ(🈴)ばかりではありません、当時は諸(😃)外国(🍒)(guó(🚧) )の(🍠)軍艦(jiàn )や(⏪)商(shāng )船(chuán )がだんだんこの国の港(🏨)(gǎng )に集ま(🚷)って来るようになり(🌵)まして(🙈)、(🔑)日本国じゅう大さわぎの時でした(🛹)から、(✉)そ(🕑)の談判(pàn )に(➿)あたる外(🎯)国奉行(🎩)(háng )ぶぎ(🌆)ょうは勇気のある人(⏹)で(😾)なけ(🤭)ればつ(🚮)とまり(🕉)ません。先生(shēng )は一番最(🎌)(zuì )後にその(🏪)むずか(🤴)し(😗)い(💺)外(🕹)国(🔇)奉行を引き(🛐)うけ、徳川(chuā(💡)n )の大身(shēn )代おお(🦏)しんだいを(🐠)引(yǐn )き回した人(💟)の一人で(🍏)し(🧑)た。
恩人、吉村さんの家(🍸)といえば(🏐)、わ(🚉)たしが(👮)少(shǎo )年(nián )期(😹)から青年(nián )期(📏)にかけての日(rì )を(🦇)送(sò(🙋)ng )ったところです。お話のつい(💇)でに、自分(fèn )の書生時代のことをここにすこ(🗃)し(🐎)書きつけてみましょ(🐽)う(🏑)。
どうかして(👔)、もっと自(zì )分を新しくしたい。そう思(🍎)って(🏾)いるところ(🍧)へ小(xiǎo )諸義(🏤)塾の話がありまし(📧)て(💁)、いなか教(jiāo )師(shī )とし(📙)て出かけてきては(🦊)どうかとの木村(cū(🙎)n )先(xiān )生からの手紙を(✂)も受け取ったのです(🚔)。
新(✉)規、新規、見る(🎓)も(🐒)の聞(🔭)くものわたしに(💜)は新規なことばかり。第(dì )一、自分(🍊)のつ(⏺)とめに通(🕔)う(🥄)小諸(💶)(zhū )義塾ま(🛏)で(💽)が、まだよ(♊)うやく形の整(🛡)いかけたばかりのような(🍑)新(xīn )規な学校で(⛔)し(🎑)た。しかし、その義塾(🆗)の二(👖)階の教室から、遠く蓼科た(💃)で(⛺)し(🏨)な(🚜)の(🍡)山つ(👩)づきの(🔧)見える窓の(😎)ところへ行って、そこから信(♒)(xìn )州(🥣)南佐久み(🕓)なみ(🍡)さくの奥のほうの高原(🛸)地なぞを望む(😣)たびに、(🐣)わたしは(🗯)よう(🧡)やくの(🕤)ことで静かに勉強のでき(🐢)るいなかに、もう一度自分の(💤)身(⛱)(shēn )を置(🐋)(zhì(🐢) )いたよう(⛰)に思いました。その(🏼)窓(chuāng )の近くには(🖇)、(🗄)小諸の(🍗)士族(zú(🎅) )屋敷(🤖)の一(☔)部の草屋(🎟)根も見(jiàn )え、とこ(😹)ろどころには柳(🚏)(liǔ(🤰) )のこずえの薄く青(qīng )みがかったのもあ(🕥)り、(💈)ち(🍬)ょうどわたしが出かけ(🙉)て行っ(⚡)たころはおそい春(chūn )がようやく浅間のふも(🔊)とに近づい(🏍)てき(📅)た(⏺)時分でした。た(🚪)と(🤪)え学(📍)舎(🆗)は小さ(👴)くとも、わたしは(🕢)ほかの(😣)先(xiān )生がたととも(🥒)に働くことを(📃)楽しく(🌭)考えました。
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