日本《激 太り av》2行目ライン
激 太り avあらすじ
「(🕣)失敬だ(🌁)と(🏮)は(🏢)思わんのか。」
「え(🈺)え。し(🔎)かし、もう県(⚡)庁で(🚞)も見(jiàn )ているんでしょう。校(🕌)長(🍭)先(xiān )生が県庁にそれをもっ(🆗)て行(háng )かれ(📱)たそ(🍪)うですか(📗)ら。」
次郎(🏍)は(👋)、二人(rén )の言(🌌)(yán )葉から、まるで(💪)ち(🦂)がった刺戟を(🛶)う(🥌)けた。敏子の言葉から(🚣)はひやり(🛅)とす(🌽)るもの(🌨)を感(gǎn )じ、道江(jiāng )の言(🕙)葉には憐(📛)憫に似たも(🌰)のを(✖)感じたのである。一(😒)人(rén )の女を中にし(🔤)て、(🗣)馬田(🙁)(tián )のような男と争っている自分(🍲)を想像すると、た(🤜)まらないほ(🔸)どいやになるが(🤐)、また一方(fāng )では(🏍)、道江という女が、(🛸)自分というものを(🐺)どこかに置(🕸)き忘(wàng )れているよ(🏔)うな(🥓)性(🕷)格(gé )の(😨)持(🍩)主である(🤼)だ(🚨)けに、放って(🦏)おくに忍(🕟)びないような気もするのだっ(🍡)た。彼は二(🔰)つの感情(🔤)(qíng )を急には始(shǐ )末(mò )しかねて(🥓)、だまりこんでしまった(😶)。
「そりゃあ、道江さ(🛑)んがここから学校に通(🐪)う(🌔)のはいい。そうする方(fā(📂)ng )が一番(🌽)いいと思うん(🐫)だ(😍)。し(🚹)かし、学(🤸)校の行き(🔴)かえ(💩)りに、次郎(láng )君が道江さんの用(yòng )心(xīn )棒になる(👾)の(🔃)は(🈳)ど(🍍)うかと思(👂)(sī )うね。」
「(🤸)こまるわ、あたし。」
みんな(🍙)の頭に(💓)は五年まえの雨天体操(cāo )場(🔥)に(👀)おける恐ろしい光(🧛)景がま(📉)ざまざ(📓)とよみがえって来た。そ(🏯)の時(⛷)の(🎄)次郎の(🎆)英雄(🍷)(xióng )的な(🖨)態度(🗃)(dù )は、(🈁)忘(🆑)れよう(🌱)として(📦)も忘(wàng )れられない(🕦)記憶である(🌑)。また、これ(🌌)は(📕)みん(📠)な(⏹)が(🔤)実際(jì(🍲) )に見(💨)たわけではなかったが、「三(😃)つ(🔙)ボタ(💨)ン」という(🐍)綽名のあ(⬜)っ(🚗)た始末に(🍢)おえない(💪)五年生の室崎(qí(🎱) )を(♍)相手(shǒu )に(🍔)、次郎(láng )が死物(🚅)狂いの喧嘩をやって少しもひけをとら(🚘)なかっ(🌎)たと(🏐)いう(💮)話(🔉)(huà )は、あ(🔖)ま(🏬)りにも有名で(😘)あり、(💤)雨(💩)天体(tǐ )操(cāo )場の(✈)記(jì(🔥) )憶(🈶)と(⬆)ともに(🍺)、自然、それ(🏾)もみんなの頭によみがえって来な(🔖)いわけ(😊)はなかった。
「こち(📿)らは大丈夫(fū(🐄) )よ。わけをお話(huà(🚋) )ししたらきっと許し(🔁)て(😌)下(🎃)さるわ。みんなで道(🎪)(dào )ちゃんを大(🛂)巻の子(zǐ )にしたいって(📷)、(🚦)いつもおっしゃっているぐらいだから。きょ(🏃)うお(🌔)留守(shǒu )でない(🗂)と、すぐお願いしてみるんだけ(👩)ど、お父さ(👇)んもお母さんもご(🥀)親類のご法(fǎ )事でお出か(🚪)けなの。」
(🌹)松(👨)の木(🤹)の(🏓)間をもるひっそ(💖)りした日(🥘)ざし(🤩)の中に(🔩)、砂地(🤜)をふ(🕠)む靴音(🏃)が(🙁)ざくざくと異様に高くひび(🍫)いた。そ(🌰)のほか(🕰)に(🏌)は何の物音もきこえ(🌆)な(🤟)い。
(👧)次(⭐)郎はだまって(⛽)朝顔(🎞)の鉢(bō )に眼(yǎ(🚲)n )をやった。しぼんだ花が、だら(🐝)り(💠)と、(⛪)つるにく(🎬)っつ(🏛)いているのが、いやに(🍃)彼(bǐ )の気(qì )持をい(🔑)ら(🚉)だた(🔘)せた。すると、
「ス(🚕)トライキ(🔗)には、僕、絶対(duì )に反対(🌖)するつ(😊)もりです。」
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