「ま(❤)だお(📛)若(ruò(😡) )い(🧡)んですね(🏓)え」
休みの時間毎に(🚁)、高瀬(🔉)は(🍃)窓へ(🗾)行(háng )った。極く幼少お(🤭)さない時の記憶(🦁)が彼(🏳)の(🌩)胸(🦂)に浮(🎆)(fú )んで来た。彼は(🚈)自分もま(🕠)た髪を長くし、手造りにした藁(👊)わ(🗒)らの草履を穿い(🚑)てい(🌟)たような田(📻)舎の少年(💎)(nián )であっ(🎣)たことを思出した。河へ抄(chāo )すく(💝)い(⛸)に(😎)行(🐮)った鰍かじかを思(sī )出(🐞)(chū(🚚) )した。榎(🍩)え(🚈)の樹(shù )きの下で(💑)橿鳥かしど(🏍)りが(♐)落(luò )して行(🕝)った青い斑ふの入(rù )っ(🧜)た羽(yǔ )を拾ったこ(📱)と(🐸)を(📨)思(sī(🐭) )出した。栗(🥗)の樹に居た(🛅)虫(🚜)を思(😷)出した。そ(🍹)の虫を踏(🎪)(tà )み潰(🈹)つ(🔃)ぶして、緑色に流(liú )れる(🐻)血から糸を取り、酢すに漬(zì )け(🏈)、引き延ばし(❔)、乾(🌃)し固(🚝)め、それで魚を釣っ(🐥)たことを思(sī )出(🔼)(chū )した。彼(🏡)(bǐ(🦖) )は又(yò(📣)u )、(🐷)生(shēng )きた(➿)蛙を捕つかまえて、皮(pí )を剥は(🤙)ぎ、逆(🍻)(nì(🏯) )さに棒に差し、蛙の肉の一(yī )片ひときれに紙を添えて(🦖)餌えさをさ(🌜)がし(✏)に来る(😆)蜂はちに与え、そん(🔧)なことをして(🏪)蜂(👼)の巣の在(🐚)所(suǒ )ありか(🌈)を(🦔)知(zhī )ったことを思(🆘)(sī )出した。彼は(🐔)都会の人の知らな(🚋)い(🕣)蜂(📲)の子のようなものを好んで食ったば(🕛)かりでなく、田圃側に(🤼)葉を垂れている「すいこ(🧛)ぎ(🏐)」(⚓)、虎杖(🐎)いたどり、それから「(🦆)すい(🍀)葉(✉)」という木(mù )の(🥛)葉で食べられ(🔢)るのを生(shēng )でムシ(🛤)ャムシャ食(🔟)ったことを思出(🅱)(chū )した。
「鞠まあちゃん(💍)、吾(wú )家お(🎰)うちへ行こう」(📊)
同じ士族屋敷風(📽)の(🔩)建物でも、これはいくらか後で出来たものら(📄)しく、蚕(🌰)の種紙(🐪)(zhǐ(🤐) )をあきなう町の商人(🦆)の所有もちも(📆)の(🧑)に成(chéng )って(🙉)いた。高(🕔)瀬(lài )は(🎲)すこしばかりの畠の(🖤)地所(😥)を(🦏)附(🛩)(fù(🕹) )けてここを借りることに(⏱)した。
学(xué )士(shì(📚) )は見(🍽)送って(😗)、「あ(🦓)の先(xiān )生も鶏に、(🎒)馬に、(⭐)小(💿)鳥(🤔)に、(🦌)朝(chá(🍠)o )顔(yá )――何(♟)でもやる人です。菊の(🧡)頃(qǐng )には菊を作る(😓)し。よく(🏹)何処の田舎(shè(🕎) )に(🍺)もああいう御(yù )医者が(📜)一(yī )人位(🔌)は(👺)あるもんです。『…(🍻)…なアに、他の(🌐)奴等(🃏)やつ(👶)らは(⏱)、あ(⬆)りゃ医者じゃ(😮)ねえ、(👟)薬売(🚻)だ、…(🔪)…と(😴)ても、話せ(👑)ない……(🙈)』なんて(😙)、エ(⏹)ライ気(qì )焔(📩)き(📻)えんだ。でも(🏊)面(miàn )白(😡)い気象(🏋)の人で、近在へでも行くと、薬代が無けり(🏿)ゃ畠の(🐮)物でも何(hé )でも可(⬅)(kě )いや、葱ねぎが出来たら提(🤖)(tí )げて来い(👂)位(🏂)に言(🚚)う(🍿)ものですから、百姓仲間には(🔊)受うけが(🕴)好い。奇人(✏)(ré(🔕)n )ですネ(🤳)」
「一(yī )年の御(💉)稽古けいこでも、しば(⚡)らく(🈺)休(xiū(😠) )んでいると、まるで当らない(🍣)―(🔮)―な(😹)んだか冗談のよう(🥝)ですナ」強(🍝)弓(gōng )をひく(🕛)方の大(dà(🌭) )尉も笑った。
旧足軽(🍚)の一人が水(👪)を担(🉑)い(📡)で二人(⛔)の側を会釈(shì(🕷) )して通(💽)った(🐸)。
「怒ってる(📌)――(🈺)螫(shì )さすぞ螫す(✏)ぞ」
学士は親しげ(🔽)な調子(zǐ(🐱) )で(👨)高瀬に話した(🐭)。
そうい(♒)う(🍺)学士も維新(xīn )の戦(zhàn )争に(💠)出(🤗)(chū(🈵) )た(🐹)経歴(lì )の(✅)ある人(🛒)(rén )で、十九歳(suì )で(🏃)初陣(zhèn )う(➿)いじんをした(🎎)話がよく(⬇)出(🔳)る。塾では、正木(mù )大尉はもとよ(🔨)り、桜井(🙏)先生(shē(🎲)ng )も旧(📻)幕(🦕)の旗本(běn )は(🍿)たもとの一人だ。
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