こ(🔷)の(😻)声と共(gòng )に学(xué(🤮) )校の応援歌がと(🌱)どろいた。黙(🚍)々もくもく(📈)の第(dì )一打者は五大洲(📩)である。かれ(🌩)は(💾)かん(🐡)か(📯)ん(🏰)におこ(🤩)っていた。か(💤)れは(📁)頭(🚡)の鉢巻(🔈)きをかなぐりすてたとき、その斑々はんぱんた(🥪)る火傷(shāng )やけ(🎙)どのあと(🍗)が現われたので見(jià(👟)n )物(wù )人はま(🔡)たま(🕓)た喝采した。
「(👻)わ(🍢)か(♊)ったか」
「見(😄)(jiàn )ろ! あの手(shǒu )塚(zhǒng )てえやつはい(🐡)まに大(🏻)変(biàn )なミスをやるぞ、見(😡)物人に賞ほめられ(🎳)ること(🐊)ばかりを考え(✝)てるか(🛠)らね(🍫)」
光(👥)一(yī )とても絶対(🎁)に活動(🍇)写(❣)真(zhēn )を見(🎫)(jiàn )ないでは(🤬)なか(🏏)った、か(🦕)れは新聞や雑(zá(🐆) )誌や世間のうわさに高(🏐)(gāo )いものを(🏳)五(🔀)つ六つは(🚇)見(💰)(jià(😂)n )にいった、(🎴)だがかれはいつもたえきれないよう(🕧)な醜悪(è )しゅうあくを(🗒)感じて帰るのであ(👗)っ(⏰)た。
私情(🍀)は私(🍽)情(📥)である(🛠)、恩義(yì )は恩義であ(🎟)る(🐹)、(🥦)だが(📉)野球は(🐾)先生およ(♏)び全(🍘)校の名誉を荷のうて戦うので(🚲)ある、私情をはなれ(🌈)て公々(🎌)然と戦ってこそそれが本当の野球精神(shén )である、この(🔗)バ(🛡)ットは(🕍)先生を代(dài )表したものである、ぼくが打つのでない、先生が打つのだ。
実(🐣)際(👐)敵の(🏔)走者が(🕓)第一(🏼)(yī )第(dì )二(èr )塁に(🏳)ある、少(shǎo )しもゆ(🚄)だ(🚗)んのなら(🥖)ぬ場(chǎng )合(hé )である(⛵)、かれ(🚊)は捕(bǔ )手(🔛)のサイン(🚇)を見た、小(xiǎo )原はすで(⬛)に青(✔)木をあなどっている、かれは第一にウェ(😓)スト(🌋)ボー(🔡)ルをサインした、第二もまた…(👇)…第(dì(🐱) )三(🍏)に(🕞)は直(🐝)球である(👀)。それは青(qīng )木の予(🖱)想するところであった。
ふたりは顔(🏘)を見(👡)るたび(🚺)に(🐁)それを語りあった。ふたりははたして一(yī )高(gāo )で(♎)一緒になり得うるだ(📣)ろ(🈂)うか、いまは読(dú )者にそれ(🕤)をも(🙃)らすべきときでない。とにかく(🏟)花はさき(🏢)花(huā )は散り、月日は青春(🌅)の希(🥄)望(wà(🎷)ng )と共に(💲)伸びやかに(⏬)輝(huī )き(🐨)ながら(🎪)う(🛏)つり(😗)ゆく。柳(🈴)光(🍭)(guāng )一(⛄)は四(💓)(sì(👮) )年生になった。
「すりこぎをふりまわ(📁)すなんてつまらねえまね(🌯)をす(🌚)るもんだ」
と(⛱)一同がいった。
「すりこ(⏰)ぎをふりまわ(🏉)すな(🕋)んてつま(🔜)らねえ(💏)まねを(🎻)す(🛍)るもんだ」
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