日本《新 大阪 フェラ》2行目ライン
新 大阪 フェラあらすじ
(🌉)皆(jiē )の出(💇)(chū )てゆく後を丸太(tài )棒でゞもなぐりつけるやう(🤫)に、惡態をつい(🆔)た。五人と(💂)も涙を眼に一杯(bēi )ため(🏝)て、興奮してゐた。
「芳？(🗞) ――うん、芳か。」さう(👢)母(mǔ(🚏) )親が分る(🥓)と、「(🗾)それ(🐓)さ、まだ墮りねえ(🌌)どよ。體でも惡くしね(📘)え(🔖)ばえゝ。」と云つた。
が、そ(😖)れはいづ(📔)れ(🔥)、詳(xiáng )しく書く(🛴)つもり(❄)だ(🥀)。そつちではどうし(🍏)て(🧥)暮し(🍢)て(⛺)ゐる(⌛)。もしなん(🕟)なら、手紙を書(🍮)(shū )い(🎽)てく(❣)れた(🛺)ら有難い(🔱)。
「又(yòu )、表さ出ね(🥛)えで。なんぼ癖(pǐ )惡(🐊)(è(😋) )いんだか。――あ(🙂)どから臭せくツて(🦗)！――赤びつき（赤(🏒)子）でも(🏴)あるまいし。え(🍓)ゝか、あ(👅)とから兄(📸)から、う(🅾)んブン(⛲)なぐられるべ！」
年寄(💾)つ(🥂)た百(bǎi )姓(xìng )が(🌵)上つた。――色々説をきい(❌)たけれども、(🈸)み(🚴)んな「(💬)不(bú )義不忠(zhōng )」の(🕊)こ(🛳)とばかりだ(🌵)、と云つた(🥘)。言(🚛)葉(✔)が齒からもれ(🥩)て、一(yī )言(yán )々々の間に(🕋)、シ(〰)ツ(🎦)、(🚬)シツといふ(🧐)音(yīn )が(👜)入つた。―(🚕)―地主樣(🈳)と(👨)自分達は親(♿)(qīn )子のや(🕳)う(💎)なものだ(🐓)。若いも(🗽)の(🔀)は、それを忘(wàng )れてはなら(♑)ない(⚫)。「いやし(🥟)くも」地主樣(📅)にたてつ(🗜)くやうなことはし(🎡)ないことだ(🦗)。「畑(🏬)でも取(qǔ )り(💫)上げられたらど(😍)うする(🙎)んだ。」――さう(🏢)云(yú(🛴)n )つた。「(🧕)お(🌮)父アーン、分つたよ。」と、後から叫(jiào )ん(🍘)だもの(🐬)が(🦒)あつた(🧣)。終つてそ(📳)の(🗜)年寄(jì )が壇(tán )を下(📓)りると、又(🐳)ガヤ／(🐿)＼した。
「ありま(📳)せんか。」
源吉の(🔺)前(🐀)の房(♊)公が(🔦)、振りかへつて云(yún )つ(🌠)た。
(👙)すると、一人が(🌦)、
「ホラ(⛓)、校長(zhǎng )さんがおいでにな(🚃)つてるど。」
(🛰)源(📃)吉が歸(guī(✳) )らうと、(🚵)外套に手を通してゐると、先生(shēng )の子(🎄)供(gò(🗿)ng )が出てきて、源吉(jí(👰) )に是非(fēi )遊(yóu )んでゆけと、着(zhe )か(➡)けてゐる外套をひつぱつて、居間の方(🐦)へ連れて行つた。仕(shì )方なしに源吉は(🔯)、しばらくの間、子供(gòng )の相(xiàng )手になつ(🌵)てゐた。源吉(💐)は何(🐜)時も他愛(ài )なく子供相(🛫)(xiàng )手に遊(yóu )ぶの(🎼)で、好き(🎋)がられて(🗻)ゐた(👈)。が、(🥏)源(yuán )吉(jí )はそ(🏅)の、子供(➖)(gò(⬆)ng )達に好きがら(⏱)れる、何(⤵)んとも云はれない大(🛀)ま(📃)かな、(🧟)無心な氣(qì )持(chí )が、(⏭)ちつとも(🚿)出なかつた。源吉(🚁)は何處かイラ／＼して、じつとしてゐられ(🔍)な(👇)かつ(👿)た。好加(🗒)減にして出てきた。外へ(📗)行か(🚼)うと(🚂)して、(⚫)教(🍣)室(🔋)の戸をあけ(🦑)ると、殘(cán )つた四、五人が(👯)相談(tá(🥫)n )をして(⛪)ゐた。
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