当時の函館あたりはまだ(🕟)「蝦夷地えぞ(🦈)ち」と言(yán )いまして、開けた(🎭)ばか(🍥)りのさ(🌡)み(🍛)しいところ(〽)でしたが、先(💚)生は六(liù )年もそのさみしい(🤷)ところにしんぼうして、(😫)病(bìng )院や医(⬆)学(xué(🖇) )所を(📵)建て(🦐)たり、薬草園(🔏)を開いたり、(🏁)松杉まつすぎその(😂)他(🤒)の木(😨)の(😜)苗(🍹)を(🐯)内地(🏝)から(🔁)移し植えさ(🦐)せた(🥋)りしました。そ(😠)の「蝦(🚄)夷(✝)地」に緬羊めんようや牛を飼(sì(🆑) )い、養(☕)蚕の業につくものが(😣)で(🏩)きた(💘)のも、先(😿)(xiān )生の監督で(👠)はじめたことなのです(⛎)。疏水(🛠)の工(gō(🚆)ng )事(shì(🐍) )を起して(🌎)久(jiǔ )根別川くね(🦋)べつ(🖥)がわ(🍯)というところから舟(😇)を函(há(🐌)n )館(guǎn )へ通すようにし(🙄)たの(🙇)も先(xiān )生でした(🍅)。
仙(xiān )台せ(🚧)ん(🆕)だい(🗼)へ(📰)来て弱(ruò(🤫) )ったこと(🎦)は、ことばのなまりの多(✍)いことでした。何(😼)か土地の(🎅)人か(🚈)ら話(👭)しか(🍮)けら(🧗)れても、世(🗣)間に交(🎲)際(jì )の広(guǎng )い男や女の話に(😖)通じないような(🚳)ことはまずありませんで(🌤)したが(🗡)、おばあさんどうし(⌛)が語り(🎒)合う(👑)ことば(🌥)なぞは、てんで(🧔)聞き(⛴)取れ(💕)ない(🚧)く(🖼)らいでした。わたしは(🗜)東北学院へ来て学ん(🅰)でいる生徒の作(zuò )文の中(zhōng )に(💴)も、何ほどその地(🍁)方(fā(📯)ng )ことばのなまりを見つ(💐)けたか知れません。
老人(rén )はわたしのような年のちがったものをもよろ(🈚)こん(🐉)で迎えてく(🎰)れ、い(🌄)ろいろな(👢)話をしてくれま(🤛)した。刀剣のこと(💠)を書(shū )いた本などをも(😇)出(🐫)し(🎍)て見せてく(🐱)れまし(🏈)た。その中には古(🎣)刀(😏)と新(🌆)刀の歴史(🎣)が図でわかる(🍂)ように(🎅)説き明(mí(🌲)ng )かしてあ(👠)りましたが、それぞれ(🕶)の(🦎)流儀(yí )のちがいと言いま(➖)すか、図(tú )にあ(🐎)らわれ(🈸)た(♉)焼き刃(🎫)の模様がちょうど海(hǎ(👰)i )の岸に寄(🤒)せてはかえる潮の花(📹)の(🕦)紋のように見え(🕧)ました。焼き刃の(🍹)模様ほど刀鍛冶の気質をよくあらわすものもありません。ある(🌻)ものはす(🛣)なおに、(🍓)あ(🍋)るものはするど(🚃)く、あるものは花や(🤪)かに(🎧)というふうに。
な(🈶)ん(🍗)とい(😛)う長い冬が山(shān )の上(🦀)へ(🥚)来ると(🏤)皆(jiē )さん(🍾)もお考えでしょう。
六 古(gǔ )着屋の亭主て(📶)いしゅ
それから、来助老人は自作の刀を取り出し(🥄)てきま(🎰)して(✴)、(🦅)
早(✌)いもの(🌽)ですね、(🚑)こんなふう(🍑)にして一夏を送るうち(🥡)に、わたしの借りている店座敷(💳)(fū )へはせ(🍼)みが(🚼)舞(wǔ )い(⭐)こみ、(🌊)めっき(🌍)り秋らしくなった(🌿)風(🈸)は座敷の中(zhō(🎿)ng )を通り(🕢)ぬけて(🌹)行(háng )きまし(🤨)た(😀)。皆(🤦)さん(👏)にも聞かせたいのは、(🤥)川(chuān )上か(⏱)ら大手橋(🥓)お(✳)おてばしのほうへ流(🈵)れる木曾川き(🛃)そ(📽)がわの音で(🎙)すが(🖨)、あ(🎈)の水が岩を越(yuè )す(😰)よりもっと早く(🤺)、夏(🙆)の暑(shǔ )さが(🅱)流れて行(háng )ってしまいました(👸)。
そ(😏)の時(shí )、老人は日ごろ書き(🦈)ためた自作(zuò )の和(🏖)歌や発句ほっ(😖)くを持(🐆)ってきてわ(🏼)た(🈚)しに見(📅)(jiàn )せてくれました。じょうず(⛄)とは言えないまでも、(🛵)正直に思いをの(🎹)べ(🔼)た(🧙)も(👫)のでし(🏉)た(🎳)。お(💠)そらく、百姓を相手(shǒu )としての長(😪)い鳥居(jū )川(chuān )村(📣)のいなか暮ら(🌌)しが(👝)、そんな和(hé )歌(🔋)ともな(🥐)り、発句ともなったのでしょ(📖)う(🉑)。わ(😷)たしは(👥)ま(💆)たこの来助(📅)老人が筆持つ腕に(😅)重い石をし(🍵)ばり(🍙)つけるほどにして書(shū )道のほうにも工夫を(💳)積(🥄)んだ人(📲)(rén )と聞いて(🏰)いましたから、(♐)何か記(jì )念に(💖)書いて(💟)ほしいと頼(😃)(lài )みま(🦍)した(🧝)。老人が言(🏙)(yán )うには(🈹)、自分(🤣)は(🌖)無(wú(🛶) )学(🔶)なもの(👇)であ(🌰)るから、(🔩)書(🤙)(shū )い(🚢)てあ(🐌)げ(📻)るよう(🐨)な文句も胸(🆑)(xiōng )に浮(🐄)(fú(🤖) )かばないが、ことばさ(🈚)え選(📻)んでくれ(🐋)る(🖍)なら、よろ(💄)こんで(🛬)引き受(shòu )けるとのことで(👝)した。そ(🥞)こ(😮)でわた(🦂)しは日ごろ暗誦(sòng )あんしょ(🧙)うするくらい(🔓)に好きな古(🙄)いシナ人の(🎺)詩の(🧟)ことばを選んでおく(😍)り(🙂)ましたが、やが(♌)てそれ(🥩)ができ(💫)たと(💰)いって届け(⛳)てくれたのを見(🎄)ると(🐨)、じつにみごとな筆(🍴)で、こ(📲)れに(💤)もわたし(✝)は(💥)おどろか(🏟)されました。
一(yī )〇 木曾(céng )のは(🌒)え
先生(shē(💡)ng )も(🈸)ずいぶんトボケた(🤫)人(🎊)で(🚸)、わたしのようなずっと年のちがっ(⛔)た(🎛)ものをつかまえ(🤑)ても、よくじ(🔳)ょうだ(🆒)んを言(yán )われ(🌚)ました。一(🤚)番(🎄)おしまいにわたしがおたずねしたころは、先(🍝)(xiān )生は(😳)もう七十(💬)五六(🍆)に(😄)近(👝)く、寝(☔)床の上(shàng )にいるような人でしたが、(⛰)それでもまく(❔)らもとへわたしを呼んで会(🤦)ってく(📧)だ(💸)さいました。わたし(🤡)はもっと先(xiā(😲)n )生にいろいろなことを(💖)聞い(🐣)ておけばよか(🍈)ったとあ(🌰)とになって(🎠)そう思います。でも、先生のよ(🎶)うな人(🛁)に会えたというだけでもた(🌱)くさ(🗂)んに思い(🏑)ます。何かにつけてよく思い出(chū )すところを(🤪)み(🏚)ると(🙁)、や(🤡)はり先生にはほかの人とちがったと(🛠)ころが(📽)あったからでしょ(🎍)う。
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