だがいわねばな(👻)らぬ(🚤)、いわねば手塚はなぐられる(🈵)、(🤸)なぐ(🧜)られる(🌺)のはかまわないと(👍)したところで、手(🛹)塚は自(📼)分の悪(📎)事を悪事(🤩)(shì(👪) )と(😞)思(sī )わずにま(🎒)すます堕落だらくするだろう(🎣)、(🉐)かれに(❤)は(🎳)美(♎)点がある(👣)、だが欠(qiàn )点が多(duō )い、(🎎)かれは美(měi )点を養(yǎng )わずに欠(🙆)(qià(😬)n )点を(🙏)のみ増長させ(🎩)ている、かくてかれは終生救う(🧜)べか(👀)らざる(👣)淵ふ(💵)ちにしずむ(🛁)だろう(👵)。
嘲笑(🏅)ちょう(🏍)しょう罵(🎤)声ばせいを聞く(💷)た(🎊)び(🖊)に千(🛌)三(🐛)は頭に血(💙)(xuè )が逆上(shàng )ぎゃく(🤵)じょ(👶)うして目がくらみ(🍢)そうになってきた。か(🍝)れが(🦇)血眼ちまなこになれば(👢)な(🎶)るほ(🌼)ど、(🌦)安(ān )場(chǎng )のノッ(😜)クが猛烈にな(💅)る。やっと球をつかんだかと(🚂)思うと(🉑)一(yī )塁(lěi )へ三(💮)尺も高い球をほ(❎)うりつけ(🏐)る。見物人は(🔐)ますます(🥙)わらう。
(🌐)久保井(🚴)先(xiān )生が去ってからつぎにきたるべき校(xià(⭐)o )長(zhǎng )に対(♑)し(👪)て生(shē(🌅)ng )徒も(🔖)町の人も一種(♈)の反感(gǎn )をもってい(⭕)た、だが日(rì(😾) )を経ふるにしたがって新(👦)校長の実践(🚖)躬行(🔯)(háng )じっせん(🐇)きゅうこう(🐾)的な人格は全校を圧し、(😇)町を圧しいまでは(👷)だれひ(👞)とり尊敬(➕)せぬものはな(🥠)い。
(🛵)次の打者(🤾)の(🐉)三振でわずか(🌞)に食(🤤)い止めた(🦐)ものの、第(🦄)(dì(➿) )一回(✝)(huí )に(😩)おいて黙(mò )々もくも(📆)くは一(yī )点を負けた。千三(sān )は顔を(🤳)あ(🙌)げる(🥞)ことができなかった、かれ(🐐)はなくにもなけなかった(✖)。
「ぼ(🤢)くでよければ(🍑)ぼくがいおう」と光一はいった。
「やる! きっとや(🖋)る」(🔧)と千三は(🐘)いった。このと(🧝)き五大洲は安打して(📘)一塁を(🈲)と(😦)った、つ(🛄)ぎのクラモウはバントした、手(🕤)塚(👫)はそれを取って二塁へ投げようか一塁へ(📗)投げ(🐗)ようかと疑惧ぎ(🏞)ぐしてるうちに双方(fāng )を生(🕛)かしてしまった。三番(📿)は千三(😸)である。
「(🎓)どこへいっ(🏣)たんですか」と光一が(🚈)き(🥔)く。
と一同が(🉑)いった。
「こん(➗)なき(📣)たないはきだめによくがま(😤)ん(💗)が(🔱)できる(🔆)ものだ(👡)」(🚷)と光一は思った。
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