「だか(🍫)ら、陰(yīn )ながらバックしてやるさ。僕だって(💕)、それは(🌃)やるよ。五(wǔ )年生に(🍶)も話せばわかる奴はいる(🛢)んだから(📱)、狐だけぐらいは(🍪)何とか手出しさせんです(🌁)むか(🍐)も知れん。……四年(nián )生全体がバックす(🥀)るなんて言(yán )うと、大げさ(💕)になるし、そうな(🦏)ると(🚷)、五年生(🤓)だって負けて(🥉)はいな(🤥)いだろ(😼)う。そ(🆙)れでは(📲)学校が大騒ぎに(📽)なる上(shàng )に、君の(👏)弟(dì )の(🖋)ためにもかえって悪(🖥)いよ。四年(nián )生に侮(🗳)辱さ(😽)れた(🌼)上に(💭)、五(🕚)年(niá(😰)n )生全体にい(💼)じめられること(⏹)になるんだからね。……どうだい、諸君、みんながそのつも(🌲)りで、(📺)目立(📋)た(💃)ないように本田(🚯)の弟を(🎭)バ(🖌)ックしてやろうじゃないか。」(💞)
「どうもしま(🤺)せん。あた(🍆)りまえに(👿)し(📻)ているだけです。」(✋)
「もう、よせ(🗼)! (😂)もうこのく(🏯)らいでいいんだ。」(💁)
「(🚱)べつ(🙆)に(🌆)何(🤑)(hé )ともなか(😰)ったよ。」
「い(😆)や、ほん(🈸)とうらしい(🧟)。さ(🎆)んざんなぐら(✡)れていな(🍰)がら、涙一(yī )滴こぼさない(🕺)で、じ(🗄)ろり(🔱)とみんなを睨み(🏺)かえして、(🖇)悠々ゆうゆう(🐃)と帽子の塵をはらって(💝)出て行った様子(👋)(zǐ )は、ち(🧠)ょっと凄(😶)かったっ(🏸)て言(🔠)(yán )っ(⛅)て(🍧)い(🏏)た(🌷)ぜ。」
(🥈)鉄拳が(🕢)同時に次郎の頬に飛んで来た。しかし、(🍎)次(🐶)郎の両手が(📮)狐(hú )の顔(😟)(yá )に飛びかかったのも、ほとんどそれ(🏢)と(🏆)同時だった。
彼は、いつとはな(😰)しに、(🤢)そんな気が(✖)していた。はっきり意識して、そうなろうと努めた(🔍)わけでもなかった(🛅)が、中学(😢)に入(💾)学して(🌻)以来、(⛩)日(rì )一日と、母(🎺)や祖(🥑)母の問(🌹)題がそ(〰)の深(🥂)刻さを減じて行(háng )き、こ(🈲)のごろでは、よほどのこ(🚜)とがない(😶)かぎり、(😧)た(🤞)いし(💚)て気にもかからな(📭)くな(🚻)って来たのである。それは、たしかに(🔃)、中学(😋)校(🍅)というものの空(kōng )気(🏭)が、彼にいろいろの新(xīn )しい問(😬)(wèn )題(tí(🦍) )をあたえ、彼の関心(xīn )を(🎡)、急に家(🕉)庭以外の世界(jiè )にまで(😊)拡げてくれた結果(guǒ )にちがいな(🥍)かっ(〽)た。そ(💠)の意味で(🌷)は(💄)、中学校(💠)という(🦄)ところも、尊敬すべき先(🌥)生がいるいな(🤩)いにかかわらず、(🏰)人(❤)(rén )間(jiā(🚑)n )を成長(🐑)させる何か(🌄)の魔(💂)術(🧙)をもったところ(🤯)だ、(😿)と(🐾)いえ(🏿)るであろう。
「も(🌤)の事(🎸)(shì(🕉) )をよく(⚪)考える方かね。」
大沢(🔳)(zé )にし(🚭)ては、めずら(🕹)しく激越(⛏)な調(diào )子だった。みん(🎶)なは鳴りを(😸)し(🏡)ず(🚩)め(🔜)て聴いていた。
大沢(zé )を見(🎙)おく(🖍)ってから、二人(ré(🦃)n )はまたす(🔎)ぐ二階(🌒)に行ったが、次郎(láng )は(🆖)机に頬杖をついて、何かじ(🍴)っと考(kǎo )え(🔘)こ(🆙)んだ。その(📈)様子(😲)を(🈹)見て(💺)いた恭一は(🤣)、し(🌆)ばらくし(🦊)て言った。
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