「う(🗨)む、しかし相当(🙎)生(🍲)意(🤒)(yì )気な奴にはち(🥙)がいないよ。」(🐨)
大沢(✏)を見おくってから、二人は(✖)またすぐ(😒)二階(🍿)に(🥫)行ったが、次郎は机に(🏪)頬(🚝)杖をついて、何(🐤)か(🌥)じっと考えこんだ。そ(🐫)の様子(zǐ )を見ていた恭(😚)一(yī )は、(🏞)しば(🈳)らくして言った(🐲)。
「し(🈹)かし、頭の悪(è )い奴ばか(💕)り(🤡)そろっている(❔)んだから、それがあたり(👼)まえだろう。」
「そ(📧)の新(✍)入生、(🍺)よ(🐟)っぽどす(🏻)ばしこい(🌦)奴だな。」
おおかた一時間(jiān )ほどもたったころ、と(🛬)うとう大(🍭)沢がたずねた。
「何? 見(jiàn )てい(🤽)た!」
と、(🧖)大(dà )沢は、次郎の(🕞)肩(jiā(🍔)n )に手をかけて、
「恭ちゃん、(🍲)何か聞(🏪)いた?」(🆔)
肩や腿(📑)もものへ(📬)んに二三ヵ(🏠)所鈍痛(🔲)どんつ(🦅)うが感じ(🏕)ら(🏂)れ出し(🐽)たが(🔧)、(🌌)次郎はほ(🌷)とんどそれを気(🌍)にしなかった。彼が最も気(🕡)にしたのは(😌)、頬が(😕)はれぼっ(🐈)たく(🛳)感ずることだった(♐)が、(🤜)手で(⏲)さわってみ(🔹)ると(⛏)、さ(🍃)ほど(🦎)でもな(⛏)いらしいので安心し(🍋)た。
第(dì(🤸) )一、入学(xué )の当(🚵)初か(🦅)ら(🕺)、五(wǔ )年(⏮)生の間(🏼)に「(📠)生(🥙)意(📞)(yì )気(🛫)な(🌡)新(xī(💚)n )入生」として有(🤬)名に(🧡)な(🔴)っていた彼(🏦)は、(🤳)彼(🔠)らに鉄拳制裁の口実を与えまいとし(⤴)て、校内(👕)では無論のこと、(🗂)ちょっと散歩(bù )に出る(📧)のにも、(⛴)始終(🕦)(zhōng )頭を(🛏)つかい、気を張(zhāng )っ(Ⓜ)ていなければなら(🛩)なかった。「狐」や「(♟)三つ(🥇)ボタン」(👊)のような上級生に対して、卑屈ひくつ(😻)にもな(🎫)らず、(🐗)言(🔺)いが(🎴)かりもつけ(🏞)られないようにす(🍾)るには、次郎(➖)の苦心(🤸)も、実(🕛)(shí(🛑) )際並たいていではなかったのである。彼(bǐ )はちょっと門(mén )口を(🔁)出るの(🐁)にも、必(bì )ず制服制(🏁)帽(📹)(mào )をつけ(🕞)ていた。街角では、一応(🥘)四(🔯)方(📪)を見渡(dù )して(🔱)、五年生の姿が見えると、相手がどこを見(jiàn )て(🍓)いようと、そ(📔)れに対し(🥝)てき(💮)ち(🌈)ん(📹)と敬(jìng )礼(🀄)をした。むろん、校則(🏑)は、(😂)ど(🕺)んな些(🐇)細な(💽)ことでもよく守(shǒu )った。その点(😘)では、人一倍細(🥕)心な(🏕)恭(💡)一ですら、(🌑)彼の(🛫)几帳面きちょうめ(🥙)んさを(📈)おり(🐾)おり冷(lě(⚽)ng )やかし(🐴)たくらい(🔠)であった。その代り、彼(😯)は(🥘)、今(jīn )後五年生に(🏼)無法(🧦)な暴行(🦐)を(🌕)加えられ(🏘)たら(🚇)、退学(xué(💡) )処分の危険を冒(🏎)し(💔)て(🕸)も、思(sī )いきって反抗を試みようと、固く心に誓(shì )っていた。彼(bǐ )が彼(🔬)の小(🤘)(xiǎo )刀(🔠)(dāo )ナ(🔴)イフを筆入に入れないで、(🍇)いつも衣嚢(náng )かく(⚽)しに(🍷)入れて(🍱)い(🔗)たのも、実はそのた(🏀)めだったのである。
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