「涙の(⏯)ある人間だけが、す(🐛)べてを支配(🏽)することが出来(🎸)(lái )るん(🍲)じゃ。」(📹)
「それはたしかだ。」
「(💈)元来、正義は階(jiē )級(jí )にあ(🦍)るんじゃな(🍋)いんだ。どんな階級に(💤)だって、正しい人もいれば(🏉)、正しく(👰)ない人もいる。正義(yì )は、(😶)それをも(🏖)って(👷)い(🅾)る一人(rén )一人の胸(🈁)にしかな(🌦)い(💹)んだ。五(🍽)年(nián )生(🔓)は五年生なるが故に(🥛)正義の持(🕜)主で(🍪)はな(🛴)い。同(🤣)様(🏦)に僕ら(😲)も、四(🦉)年生なるが故(gù )に正義の(🚎)擁護者だと主(zhǔ )張するわけにはいかない。四年生とか五(🎃)年生とかいうことは、要(yào )するに正義とは何の関係もない(🚧)こ(👯)となん(📠)だ。それをいかにも(💞)関係がある(🧝)かのように思いこんでいると(📁)ころ(🦖)に、この(🦆)学(xué )校の病根(🥔)があり(🐊)、校(🚂)風(🕔)のあが(🗃)らな(⚓)い大きな(📿)原(🥓)(yuán )因があ(🥏)るんだ。こ(🕵)の学校(xiào )では、上(🤪)級(jí(👖) )の名においていつ(📋)も正義(🗓)(yì(🏷) )が蹂(róu )躙じゅうりんさ(🐝)れている。現に本(🌐)田の弟(🌱)の場(chǎng )合がそれだ。僕(pú )はもう一度(🍷)はっきり言(🏝)(yá(🗂)n )う、正義は(📧)階(jiē )級になくて人(rén )にある(🥖)んだ(🐾)。も(🎼)しそ(🏍)う(🖍)でなけれ(🚋)ば(🐜)、全(👭)校一致も(🤭)期(👄)(qī )待(dài )出来(lá(🏸)i )ない。それが期(👚)待(⏹)出来る(💢)のは、正義が階級(jí(🚂) )の独占物ど(➖)くせんぶつで(🐥)なくて、何(🔻)(hé )人(rén )の(👐)胸に(👳)も(🕋)宿(⬇)りうる(🚎)からだ。だから僕(🔎)は、同(tó(🤩)ng )級(jí )生(shēng )の団(⚽)結(jié(🈵) )よりも、正しい(💻)人の団結(💥)が先(xiān )ず(📞)必要だと(🏴)思う。僕は四年生(shēng )を愛し、五年生(🤞)を憎むた(⭕)め(🦖)に、本(běn )田の(🎙)弟(🍰)をバ(🔯)ッ(🚫)クし(📶)ようと言(😜)うんじゃない(🚹)。僕(pú(🌾) )は学校全体を愛するん(💪)だ(🎎)。学校全体の正(🍭)義を(⛵)愛するんだ。その(🕐)た(🧖)め(😫)には、本(bě(🌹)n )田の(🌆)弟の(🌼)よう(🥤)な、不正(zhèng )に屈しな(🖋)い(⛔)魂(🕯)をあくまで(🌾)も擁護しなければなら(🥁)んのだ。問題は、四年生の(🕐)権威がどうの、(✅)名誉が(🎗)どうのというよう(🚇)な、そんなけちけち(🏢)した(👥)ことにあるんじゃ(🌝)ない。大垣校長の(🥖)謂(➗)いわゆる(🤴)大慈悲の(📖)精(🐺)神(🧦)に生(shēng )き、全(🔕)校の正義を(💑)護ろうと(🕍)言うんだ。おれの言っ(😸)たことを(🛷)誤解せんように(📢)してくれ。」
「その(😎)新入生、よっぽどすば(🚚)しこい奴だ(🐹)な。」
と言(➿)った(🕋)きり、(🛥)葉(💊)書を父にかえして、二階(jiē )にかけ上(🍐)った。
「もう、よせ(🐎)! もうこのくらい(🦑)でいいんだ。」
(🔕)次(🏂)郎(🌠)は、そ(🗨)う言われて(👧)、まだ何(🎐)か言い足りない(🚊)様な気がした。そしてちょっ(💖)と考え(🍢)て(🐭)から、
次郎は大沢には答(🥇)えない(🐍)で(🍫)、恭一の方を見(🚈)(jiàn )た。そし(👙)て、
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