(🐳)第一、入(rù )学(xué )の(🍛)当(👾)初から、五年生(shēng )の間(💀)に「(👦)生意(yì )気(🍜)な(👼)新(😧)入(😧)生」として(🔧)有(yǒu )名(🥄)に(🥜)な(⛸)って(🍏)いた彼は(😗)、彼(bǐ )らに鉄拳(quán )制(zhì )裁の口実(🦂)を(⏹)与(🐭)えまいとして(〰)、校(xiào )内では無(🐏)(wú )論の(🐉)こ(🥞)と、(➿)ちょっと(🏿)散歩に(🙎)出るのにも(🔍)、始終(zhōng )頭を(🐲)つかい、気を(🍦)張っ(🥎)ていな(🕒)ければならなか(🥡)った。「狐(🚨)」や(🆑)「(🏅)三(🏥)つボタン」(🏘)のよう(🚒)な(🎂)上(🌨)級生に対して(🧔)、卑(🐪)屈ひくつ(🉑)に(♍)もならず、(❇)言いがか(🦉)りも(🏉)つ(🛢)けられないようにするには(🙁)、次(cì )郎(láng )の苦(🕙)心も、実際(jì )並た(🛵)いていではなかっ(😞)たのである。彼はちょ(🥃)っと門(mén )口を出る(🍇)のにも、必ず制服制帽をつけ(⛏)ていた。街角では、(🔸)一応四方(fāng )を見(🚍)(jiàn )渡(📔)して(😀)、五(🌛)(wǔ(💒) )年(nián )生(shēng )の姿(zī(🈲) )が見え(🍦)ると、相手(🙊)がどこ(🥓)を見ていよう(🔨)と、それに対(duì )してき(🌥)ちん(🌽)と敬礼をした。むろん、校則は(🖌)、(🐪)どんな些細なことで(🍽)も(📹)よく守った。その点では(🐿)、人一(🏯)倍細心(xīn )な(💁)恭一ですら、(🕣)彼(bǐ )の几帳面(🍒)きち(📂)ょ(🚾)う(🚎)めんさ(🏋)をおりおり冷やかしたくら(👃)いであ(🍛)った。その(🛌)代(🍾)り、彼(😢)(bǐ )は、(🤒)今(jīn )後(🍉)(hòu )五(🔫)年生に無法な(💜)暴(🕷)行を(🕴)加えられたら、退(tuì )学処(chǔ )分の(🏚)危(wēi )険(xiǎn )を冒(mào )しても(👂)、思いき(🤙)って(🉑)反(🚅)(fǎn )抗(kàng )を試(🌄)みようと、(🏗)固(gù )く(🆗)心に誓(shì )っていた。彼(bǐ )が彼の(⌚)小刀(🐋)(dā(🍡)o )ナ(✴)イフ(😬)を筆入に(✂)入れない(😀)で、いつも衣嚢(🥈)かくしに入れていたのも、実はその(🤜)ため(📷)だったの(⛪)である。
彼は、いつの間にか、演説でもするような態度(dù )になって、つづけた。
と、次(cì )郎は大沢(🕴)をさげ(🚼)すむように見て、
「そん(💴)な馬(mǎ )鹿なこ(🌭)とがあ(🍧)る(🏽)もんか。わ(🔦)れわれの護(hù )ま(🏉)もりたいのは正(㊗)義だ。正義のあるとこ(💍)ろには必ず秩序が保たれる(🛏)。正義(yì )は秩序に先んずるんだ。」(🛥)
「本田(🐻)の弟(dì )を侮辱したくな(🐊)いからさ。」
「五年(🚣)生の方が、か(🌐)え(🍇)って気味(🤼)わるが(🍣)って(🙄)いたそ(⛄)うだよ。」
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