(Ⓜ)と言ったきり、葉書(shū )を(🚼)父にかえし(🖊)て、(🥘)二階にかけ上った(📙)。
「物はわ(🛣)かる方(👴)だ(🎪)と思(sī(🍥) )う(🐆)がね。」
「あるとも。われ(🌻)わ(🐏)れは(📎)もっと(😙)堂(🐥)(táng )々たる(🕘)とこ(🕢)ろ(🏜)を見(🤙)せてやる(💤)さ。少(👞)く(🤵)と(🏚)も(🚄)、狐の奴みたいな、(🏤)へまはやらんよ。あいつ、自分からわなに飛びこんだようなものだからね。」
「つかま(🧡)えろ!」
彼(📠)(bǐ )の人生(🐞)(shēng )は、(🚕)中学校入(rù(🐾) )学の第(dì(🌭) )一(yī )日目において(🥈)、すで(🍷)に急激な拡(kuò )がりを見せていたのである。
「狐もさすがに面喰(💔)(cān )った(🤷)ろう。」
さて、七月(yuè(🏹) )になっ(🔄)て、お浜(bāng )から、(🌼)俊亮(liàng )にあ(💣)てて一(yī )通(tōng )の(🍓)葉書が来た。
こうして、彼(bǐ )は、彼(bǐ )の(🥣)同(tóng )級(jí )生の間(✂)に、一(yī )人として心の底から交(🎐)わり(🧚)うる新しい(🎦)友人を(🕐)見出さな(🆕)かった。そればかりか、(🍷)竜(né(🌵)ng )一や源次(🌻)(cì(🎊) )ですら、もう彼にとって(🔲)は、心(🐣)から(♐)の親(qīn )友で(🦀)も、従兄(🔬)でも(🚵)な(🎲)くなったのであ(🧒)る。むろん、小学(🈁)(xué )校時代に培(🍻)われた温い感情(⏱)が、そ(🍮)う(🎀)無造作(👁)に冷(🌽)(lěng )めてしまうわ(📸)けはなかった(🏉)。で、(🌽)次郎の彼らに対(♑)する気(⤵)特には、他の(🚌)同(tóng )級生に(🤲)対(👖)す(🗼)るのとは、まだかなりちがった(📈)ところ(🏡)があ(📼)り、また、彼(📬)が土曜から(🤬)日曜にかけて彼ら(☕)の(🔟)家(⚪)を訪ね、(❄)見(🧀)たところ以(🚀)前と(🙇)少しも変ら(👧)ない親(qīn )しさで遊(🐯)んだりすること(🥣)もしばしばだった(🎻)が(🗼)、(🥩)そうしたことは、所詮しょせん、過去の酒(🤵)甕(👓)さかがめからしたたって来る雫(🔳)しずくのようなもので(🎴)、彼(➖)(bǐ )の(🏥)注(zhù(🛸) )意(🏊)(yì )が一旦明日のこ(💫)とに向けられ(🦊)る(👷)と、二(🌃)人(rén )は、もう、彼にとって、(☝)他の同級生と少(🌹)しも(🍊)択えら(🏿)ぶとこ(🍭)ろ(👵)のない存(🚲)(cún )在だっ(🈲)たの(💅)である。
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