長く東(🥉)京で年月を送っ(💕)て来た(🈳)高瀬には、(🥧)塾の(🕒)周囲まわりだ(📽)けでも眼に映るもの(🦉)が多(duō )か(🎦)った。庭(🐪)にある桜(🌛)(yīng )の花(💦)は開いて見(jiàn )る(👽)と八重(🤣)で(📅)、(🤟)花束(shù )のよ(🏓)うに密(♓)集(🛡)かたまったや(🕍)つが教室の窓に近(jìn )く咲き乱れた。濃い花の影は休みの(👈)時(🔥)間(👅)に散歩する教(✒)師等(děng )の顔にも映(😓)り、建物の(🉐)白い壁にも映った(🏜)。学生(shēng )等(děng )は(🕙)幹に隠れ(🐍)、枝(🌳)につかま(🔯)り、まるで小鳥かなんどのように(🕚)その下(xià )を遊び廻(huí )って(🚾)戯れ(🧝)た(🎦)。
と窓(chuāng )の方を見る生徒(🗝)(tú(🍽) )もある。庭に出(♑)た(🐂)青年(niá(🤮)n )は桜(yīng )の枝の蔭を尋ね廻っ(🚫)て(🔪)いたが(🕖)、間も(😮)なく戻って来(lá(🏴)i )て、捕(bǔ )えた(🎰)ものを学士に(🤛)勧め(🚌)た。
岩(yá(🔵)n )と岩(🤗)(yá(🖌)n )の間を流(🤤)れ落(luò )ちる谷川(chuān )は到る(🔎)とこ(☝)ろにあった。何度(dù )歩い(📋)ても飽きない道を通って、赤坂裏へ(🚜)出る(🥠)と、青麦(mài )の(💓)畠が彼の(😘)眼に展(🏯)ひらけた。五(wǔ )度(🎷)(dù )いつた(🐉)び熟し(🔦)た麦の穂は復(fù )た(🏸)白く光っ(🤶)た。土塀どべ(🍾)い、白壁の並(♈)び(📲)続(🙍)いた荒町の裏を畠(👔)づたいに歩いて(🆘)、やがて小(♏)諸(zhū )の町(🏂)は(✴)ず(💦)れ(🐱)にあ(🤷)たる与良町(dīng )の裏側(💂)へ出た。非(🏛)常に大き(🙏)な石が(👥)畠の間(🧡)に(🍻)埋まっていた。その辺で(🦂)、(🎼)彼(bǐ )は野良仕事をしている町の(🥟)青(qī(🆎)ng )年の一(📓)(yī(👧) )人(🗻)に逢った(🙍)。
「関わない(💒)んじゃなく(🧝)て(🍩)、関えないんで(📗)しょ(🚠)う……」
「それ(📊)は、君、(🎌)誰も知らない――」
「今私が(🌥)読んでる小(xiǎo )説の中などには、時々仏(fó(🔥) )蘭西語が出て来(💊)て困りま(🏌)す(🤑)」(🦉)
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