彼は、(🎫)自信(👸)(xìn )を(🤲)失った人(rén )のよう(💇)に、力なく首(shǒ(🦋)u )を(🤗)たれた。徹太郎叔(shū(🔂) )父(🅰)に対(duì )しても、道(👟)江に対(💹)し(⤴)ても、恥ずかしさで(🆚)胸がいっぱ(💆)いである。
「ばかだな、(🚜)道江さ(🚲)ん(🚘)は。」
(🤸)次(cì )郎(láng )は、むきに(👪)なった。敏子は笑(xiào )って、(🍠)
その時、(🚙)教(jiāo )員室と(📚)の間の(🚇)戸が(🥁)がら(🐟)りとあい(🧝)て、教(🕟)頭の(🧤)西(xī )山先生がは(📅)いって来た。西(❗)(xī )山先(🛢)(xiān )生は(🆔)、三(😸)(sān )角形のまぶたの奥(🐃)(à(🥫)o )に小さな眼を(🐹)いつも(⤵)鋭く光らせている先生だっ(🎆)たが、こ(🤒)の時はいや(🚠)ににこにこしていた(🎋)。手(➿)に(🌞)小さな紙片をもっていたが、そ(🤑)れ(🎞)を默っ(㊗)て校長に渡すと(👶)、すぐまた教員(yuá(🔅)n )室の方にひき(📺)かえした。校長(zhǎng )はその紙(🍁)片を(😽)見(👳)て(🅿)何度(dù )もうなず(➡)い(🐠)た。そして、それをもみく(🍿)ちゃに(🍩)して机(🎲)の下(🙄)(xià(💛) )の塵籠ちりかごになげ(🐎)こ(👕)むと、今までとはうって変(💚)った(🉑)落ちつきぶりを見(🚎)せ、ゆったりと(🗄)椅子に腰を(🦔)おろしながら言った。「そう(👙)むき(🈴)に(🈁)なること(🌫)はない。私(sī )はさっきも言ったとおり君らの気(🦗)持に(🚦)は十(🎮)(shí(🍻) )分同(tóng )情しているん(🆕)だ。君らが血を流(👠)して書いたもの(⏰)を(📂)まるでむ(🤧)だ(👏)にするなんて、第一、(📅)人(rén )間とし(🕓)てそん(🖥)な(🚨)ことが出(chū(👒) )来(🛎)る(🍸)も(💓)ので(✡)はない。幸い(🍧)今日(rì )は(🔢)県(xià(🏓)n )庁(🧑)(tī(💞)ng )に出(🏤)掛(🚎)る用事も出(😥)来た(🎌)し、知事(shì(⤴) )閣下に直接お(🤓)目にかかれるか(👦)どうかはわからないが、学務課までには(🏝)この(🔍)願(💳)(yuàn )書を必(🍩)ず出(chū )して(🏮)おく(✨)よ(📖)。それで、(📨)今度は私(sī(💻) )の方から君らに(🥦)願ってお(🏳)きた(📿)いが、どうかみんなが落(🎩)ちつい(🈸)て教室に出(chū )るよう(♌)に(🐊)し(⬅)て(🔩)くれたまえ。変にさ(🎼)わいだりして知(zhī(🧐) )事(🏙)(shì )閣(🚽)下の(🅾)面目をきずつけるようなこ(🍼)とになって(🌐)は(⛷)、何もか(🕓)もぶち(🛵)こわしになるんだから。いいかね。
「たった(🐂)今(😩)(jīn )。僕(☕)(pú )、道(dào )具をう(🍏)ちに置くと、すぐ(🛡)来たんだ(❤)よ。」
次郎はやっ(🗾)とそれだ(⚾)け答えた。ストライキ反対の理由(yóu )が、当局(jú )のためでなくて朝倉(🌉)(cāng )先生のた(🎁)めだ、(🐣)ということを(💈)つけ加えた(🏙)かった(💣)が、まだそれ(🦕)を言(yán )うだけに気(🌽)持(🏋)がおちついていなかったのであ(🐄)る。
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