『さあ、金(jīn )米(🦒)(mǐ )糖(táng )こ(🧓)んぺいたうを(🔖)出だすから、もつ(🕵)と早(✴)はやくお歩ある(🥩)き。』
峠たうげの上うへか(🔔)ら村むらの小(🧑)學校(🔐)せ(👱)うがくかうへ通かよふ生徒(tú )せいとがあ(💲)り(💼)ました(📟)。近ちかいところから通かよふ他ほかの生(shēng )徒(💸)せいとと違(wéi )ちがひまして(🙄)、子供(🏣)(gòng )こどもの足あし(🗜)で(🏨)毎日まい(⛰)に(✊)ち峠たう(🔂)げの上うへから通か(🌳)よふ(💱)の(🦗)はな(🌋)か/\骨ほ(🌵)ねが折(shé )おれま(♿)した。でも、(📅)この生徒せい(⛷)とは家(🏓)うちから學校がくかうまで歩ある(🏞)いて(🎆)行(🥍)ゆく路(🦆)みちが好(🚕)すきで、降(jiàng )ふつても照てつても通かよひました。
かつみさんの(💺)口から出て来る(🔍)話は、昔ながらの「叔(shū )父(🗃)(fù )おじさん、叔母(🥜)さ(🔇)ん(🦀)」だ。その(❕)時、(🌱)青山(🚻)(shān )の姪はかつみさんの「ち(💫)ょうど(🎏)」を聞きとがめ(🌑)て(🐼)、
父と(✏)うさ(💘)んがその小(xiǎo )ちいさな紫(zǐ )むらさきい(🦂)ろの花(huā(🤨) )はな(⌚)の前まへで自(😑)分(fè(🚽)n )じぶんの草(➕)履(⛩)ざうり(📎)の(👀)紐ひもを結(🥍)(jié(🌲) )むす(🖖)ばうとして(💕)居(jū )をりますと、伯(bó )父をぢさんは父と(🔼)うさんの側そばへ(🤓)來き(📰)て、腰(🛋)こしを(✅)曲こ(🗽)ゞ(🆔)め(💺)て(🌉)手傳て(🔇)つだ(💙)つて呉(🔙)くれまし(🎬)た。慣(guàn )なれない(🤒)旅た(😉)び(🏵)です(📠)から、お(🐉)まけに(🐫)馬(🚰)籠ま(🐩)ごめ(🎧)から隣村となりむらの妻籠つま(🚚)ごへ行ゆく二里りの間(🥨)あひ(🌅)だ(🛋)は石いし(🏦)ころの多(❕)(duō )おほい山道(🕯)やまみち(🙆)ですから、父とうさんの(🧦)草履ざうりの紐ひも(🏯)はよく(🖕)解とけました。その度(😝)たびに伯父(👮)をぢさんが足あしをとめ(🦅)ては(🐽)紐ひ(🍓)もを(✝)結むすん(🧖)で呉くれました。
兄(xiōng )あにが(👣)言いふには、
目に見えて四(🛡)(sì(🏀) )人の子(💫)供に(🕧)は金(jīn )もかかる(🦆)ようになった。
(📸)その時になって見ると、太(tài )郎(láng )はすで(🥡)に郷里(lǐ(😾) )のほうの新しい農(🗡)家に落(🏥)ち(📡)ついて、その年の耕作のし(🚜)た(🏰)くを始め(🎰)かけていたし、次(cì(👌) )郎はゆっくり(🔞)構(🕒)えなが(👔)ら、持(chí(🖋) )って生(⏺)まれた画家(🆚)(jiā )の気(🚑)(qì )質(😑)を延ばそうとしてい(🕐)た(🌞)。三郎はま(⛹)た三郎(💥)で、出足の早い友だち仲(zhò(🍗)ng )間と(♏)一(🎱)緒に、新派(😅)の美術(🚳)の方(🛠)面(mià(😇)n )から、都(dōu )会(🎖)(huì(📄) )のプロレタリアの道を踏(🎫)もうとしていた。三人(🎾)が三人(🖲)、思(👨)(sī )い(🕜)思い(🌙)の(🏜)方(fāng )向を執って、(🏅)同(🥩)(tóng )じ(🔚)時代(dài )を歩(⛲)も(🔊)うとしていた。末(🍡)子(zǐ )は(🐓)、と見(jiàn )る(📫)と、これ(👩)もす(📪)でに(🕺)学(xué(🕎) )校の第三学(xué )年を終わりかけて、(🥔)日ごろ好きな裁縫や手(shǒu )芸なぞに残(cá(📵)n )る一(✍)学年(nián )の生おい先を(🎴)競(jìng )おうとしていた。この四(😐)人の兄妹(🈂)きょ(🤛)うだ(🎊)いに、どう金(🍆)を分けたものかと(🚇)いうことになる(🎰)と、私(😍)はそ(⛱)の分け方(fāng )に迷っ(📦)た。
「これ(🏠)は(💃)盗みだろうか。」
と、(🌂)私も笑って、手(🏌)本(😙)で疲れたらしい娘を慰めよう(🦖)と(😮)し(🚴)た。
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