校友会の(Ⓜ)委員たち(🌌)は、その(🤩)日じゅう、めいめいに校(xiào )長の動静(😩)に注意した。休み(🥐)時(shí(🤮) )間になると、あるものは(🐊)用(🏈)もないのに校長(🐛)室のま(🙋)えの廊下を何度(🐱)も往復し、あるも(🎻)のは(🚵)校庭(tí(🌂)ng )の(🌼)遠(🎖)いところから校長室をそ(👏)れとなくのぞいて見(🐕)(jiàn )た。しかし、(🐋)校長室はいつ(🏡)もから(🕞)っぽだった。校長(👱)は(📐)県(xiàn )庁(🕷)に(🥛)出(😪)(chū )て行(🚻)った(🏫)きり、帰ったのか(🙊)どう(👨)かも(🎓)は(🐫)っ(🧜)きり(🥃)しなかった。
「それもそうね(🚑)。」(📗)
「それには何(📘)か特(tè )別な(📚)原因(🎁)があったんじゃないかね。いつもの本(🥣)田にしち(👬)ゃあ、すこし可笑(🎙)お(🚮)かしかっ(🎳)たよ(🐪)。」(🍄)
新(🥘)賀(hè )はひょうし抜け(🕴)がして三人(rén )をふ(🎒)りかえった。三(sā(🚢)n )人(✌)も(📔)おた(🔰)がいに顔(yá )を見(💮)合わせている(🥔)だけ(🥝)である。すると校長(🔘)はもう一度、「(💂)いいかね、君(🌔)らを信(👱)頼(🕐)して(📶)たのんでお(🔖)くよ(😞)。」と、念(👮)を(🥑)押(👝)し、「じゃあ、私(⭕)はすぐ県(xiàn )庁に出かけな(⛰)けりゃならんから。」と、あ(😞)たふたと帽子(zǐ )掛(🚷)の方に行って(👁)帽(🕗)子をかぶ(🤠)った。そ(🚺)こで(🐑)四(sì(🦔) )人(rén )も默(🗓)っ(💤)たまま、校長(🐨)のあとについて室を出(🐓)て来た(🥙)、という(➖)の(🤷)で(🏐)ある。
四 い(🥑)ろ(😖)いろの眼
と(🍒)、徹(chè )太郎はち(🧙)ょっと考えてから、
「(🔵)失敬(jìng )だとは思わんのか。」
次郎(láng )はすこし顔(🐐)をあからめた。が(📶)、す(📉)ぐ思いついた(🍿)ように、
(🎍)と、(🆗)次郎(☝)は、ま(🦔)た馬田の(😙)方(fā(😱)ng )にまともに(🚞)向きなおった。
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