「(🚣)主謀者と見(🌯)られ(⬛)ても(📵)いいというのかね。」
「(🎼)第一、君は今(📣)(jīn )そんなことに気(🌄)(qì )をつ(🤡)かっている時(🏄)で(🖱)は(😀)ないだろう(🌑)。君の(🏃)学(xué )校(xià(🥊)o )の問題は(💙)決して容易ではな(🍯)いよ(🐱)うだぜ(💎)。まだ噂だけで、は(🗾)っ(🤓)き(🐱)りしたことは(📕)きかないが、もう(🚮)警(jǐng )察(chá(🍙) )や憲兵隊(📩)が動き出し(🕸)て(🚏)いると(🕍)いうんじゃないか。」
「(😻)え(🏊)え(👖)。……書きました。」
「千ちゃんの方(📆)(fāng )を見張るの(🎧)? で(👽)も、(🍺)橋から(🤫)先(xiān )はだめじ(🕘)ゃない?」
(🤹)敏子は、(🎅)叔母さんと(👒)呼(hū )ばれ(🏈)る(🛂)に(🏼)はまだ(🌆)あ(😓)ま(👧)りにもわかかったが、次(🍐)郎(🤛)は徹太郎(láng )を叔(🚂)父さ(👃)んと呼ぶ関係(xì )上、そう呼(hū )び(🧘)ならわし(🍵)ている(🦌)のである。
校長室が(❔)ひっそりしているのにひきかえて、教員(🍍)(yuán )室は何となく落(luò )ちつきがな(🕍)かった。三人、(🤺)五人と(🆚)かたまって(😺)立(lì )ち話をして(♍)いる(🥥)様子(zǐ )が、あけ(🤵)放(fàng )した窓から、いつも生徒たちの眼(yǎn )にうつった。ま(🗺)た四年や五年の(🐛)教(🤼)室に出て来る(🏿)先生たち(🗣)の態(🌺)度にも、ふ(🐹)だ(🌅)んとかなりちがったとこ(🛑)ろがあった。いつも(🍧)駄じゃれを(👯)とばすのを得意(📟)にしている先生が(💭)いや(📧)にまじめだった(🤜)り、(🧕)これまで(🤵)教科書(shū(🤧) )以外の話な(🐋)んか一(🌊)度(🚸)もした(🤽)ことのない先(xiān )生が、とって(🏄)つけたよ(🥊)うに(🔴)、修身めいた(📯)話をし出したり(🌗)、また中に(👲)は、変ににやに(🐍)やしながら、(🏡)「こないだ大垣前校(🐙)(xiào )長からお手(⛽)紙(zhǐ )をいただいて(🏳)ね。」と(🙋)、その手紙の(🧘)中(zhōng )に書い(🗞)てあっ(🏴)たという一二(èr )の文(🥉)句(🛤)(jù )を引き出(💄)(chū )して、前(👻)校長をほめ、自分(fèn )と前校長の間(jiān )には(🕵)何か特(tè )別の関係で(👋)もあったかのよ(🕙)うに(🍛)ほのめかしたりする先生もあった。す(⏪)べて(🎶)こういうこと(🌠)が(🥙)何(hé )を説明(🎍)して(🧖)いるかは、生徒(tú )た(🌓)ち(🎟)に(🦐)むろ(🕰)ん(💟)わかり(🦁)す(🧢)ぎ(🛩)る(📭)ほどわかっていた。だ(🦉)から(📢)休み時間になる(🌎)と(💩)、彼らはそれを材料にし(🆎)て先(🚐)生(shēng )たちの品定(🛹)めをするのに(🔫)忙しかった(🌕)。こんな場合(hé(🌙) )、い(🍁)つも奇抜(bá(🎤) )な思いつきをやるので(📴)人気(😲)のある五年(nián )の森川という生徒は、四(🍡)年(nián )と(🔢)五(🧙)年の各教室をまわっ(🌽)てその品定めをきいてある(🐗)いていた(🅾)が、(🍫)昼(zhòu )休み(🍿)の時間には、もう(😔)校(⏸)友(😁)会(huì(🎷) )事(shì )務室(shì )の黒板に「(🌋)教員適性審査採(cǎi )点表」と(🥩)いうのを書きあげてい(👈)た(🐎)。校(xià(🔛)o )友会事務(wù )室は、生徒控(kò(🌄)ng )所(📸)の横の(😧)小さな室(shì )で、間(jiān )はガラス(🦑)戸で仕切ってあったので、控所からはまる見えだった。校(xiào )友会(huì(🍽) )の(🍳)委員(🍽)たち五六名が中でわいわいさわいでいる声(👶)(shēng )をききつけ(🏄)て、ふだ(📍)ん(🌤)は(🍉)遠(yuǎn )慮(🤐)しがちな(🎇)一(yī(🔻) )二(🙂)年の生(🐃)徒たちまでが押しよ(✉)せて来(🚉)た(🚕)が、その採点(💷)表の(📺)左の(🌎)端(🔋)には、馬賊、チャップリ(🌊)ン、(🎼)かまきり(💋)、あざ(🤤)らし(🥢)、おでん、花(🦑)王石(shí )けん、長茄子、瓦(🏋)煎餅、といったような先生(🥂)たちの(🧛)あだ(👷)名(🐃)(míng )が縦にならんでお(💊)り、(🦉)それに(♓)括(kuò )弧かっ(♎)こして(🍠)受持(chí )学科(📄)名が書いてあった。そして、(🔇)その(🤨)右に点(diǎn )数欄と備考欄(lá(🗒)n )とが(🗺)あったが、点数(shù )欄(🥏)には五点とい(🥒)う(👈)の(📑)が一つあるきり(🙈)で(😓)、あとはみな四(sì )点以下(🥤)だった(🌴)。零点はさすがに一つ(☝)もな(🥚)か(📯)った(🤢)。備(😐)考(kǎ(🔒)o )欄(lán )には(🈵)、「品(pǐn )性下劣(liè )、御殿(diàn )女中の如(rú )し」(🍐)と(🕶)か、(😫)「(🌕)駈(qū(🙉) )落かけおち三回(huí )心中未遂(🤝)一回(🕑)」とか、「野(🕒)心(🎣)満々、惜しむらくは低能(🏕)」(🧡)とか、(🎱)「彼(bǐ )い(🚩)つの日(💌)(rì )にか(🎱)悔い改(🈳)(gǎi )めん」とか、「愚鈍(🌾)な(🚌)る(🧝)が如くにし(🥀)て、最も警戒を要す(💊)」と(🌮)か、そうい(🦊)ったさ(🍐)まざまの文句が、いっぱい書(shū(♒) )きつ(🔯)めて(🗼)あった。五点(⛽)(diǎn )の(👄)評点(🏋)をも(😖)らった(🏉)の(💡)は「(🔰)あざらし」先(xiān )生だったが、(🎵)その備考(🎊)(kǎo )欄には「性粗野にして稚(🈁)気(qì )あり、陰険(xiǎn )と(🚱)は認(🍋)(rèn )めがたし、(🐢)合否(💈)の判(pàn )定(🔜)は後(hòu )日会議の(😅)結果(📃)(guǒ )に(👒)まつ」とあった。
次郎は返(fǎn )事をす(✍)る(➡)代りに、穴の(🕞)あく(🐈)ほど馬(mǎ )田の顔を見つめた。馬(🚖)(mǎ )田(🙂)は、そ(😽)の眼(yǎn )に出っくわすと、ちょっとたじろいたふ(😑)うだ(💽)っ(🏊)たが、口(kǒ(🏥)u )だけ(🏿)は(🤷)元気よく、
「(🔻)おまえも一度(👾)先(xiān )生をおたずねす(🤴)るとい(📄)いね。先生の方(fāng )でも待(dài )っておいでの(🥢)ようだ(🌘)よ。」(🔣)
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