この一週(zhō(🥣)u )間(jiān )は(😏)、(🌼)塾生(shēng )たち(🕖)にとっては、(🌪)ま(🔐)った(🔷)く奇(qí )妙きみょうな感じのする一週(🦗)間だった。朝倉先(xiān )生(shēng )夫(😙)妻も、次郎(láng )も(🏸)、生(shēng )活の細部の運(🤯)営については、自分(🉑)(fèn )たち(🦖)の(🔢)ほ(🍵)うか(🍒)らは、何(🕚)ひ(😲)とつ指(🚔)図(tú )さしずをせ(📜)ず、(🦂)また、塾(🍶)生(🎩)(shēng )たち(🏣)から何(hé )か(🎷)たずねられても、「(📨)ご(💆)随(suí )意ずいいに(🕗)」とか、「適当(dā(🔠)ng )に考えて(🚟)やってくれたまえ」とか、「みんなでよ(🚹)く相談してみ(🎨)るんだ(🥏)な」とか(🏓)いったような(👅)返事をするだけだ(🔤)った(🔉)ので、とかく(🔟)かれらは(🧔)とまどい(🕞)した。中(💰)に(🐂)は、(🍚)それを(😖)いいことに(🤩)して、ずるくかま(🔺)えるも(🚱)のもな(⏬)い(😻)で(👪)はなかった(🖇)。その結(🌬)果、むだとへまとがつぎつぎにおこり(👣)、か(📐)れらの共同生活(🔙)(huó )のすがたは、見(🤙)た(♉)眼(yǎ(🍑)n )めには(🏤)決し(😱)ていいものではなかっ(😉)た。時(👔)(shí )には、不規律と怠慢たいま(🍌)んだ(🗯)け(🐊)が塾堂を支配し(➿)ているので(🕺)はないか、と疑われるような場面(🍤)も(♿)あり(😯)、もし(🦐)学ぶ(💠)こ(♓)とよりも批評(🍨)することに(🎞)より(🍺)多(🕗)く(🎰)の興(xìng )味(wèi )を覚えてい(😑)る参(🍛)観者がたずね(👷)て来(👬)たとしたら(🌛)、その人は、批(🔁)評(😳)の材料を(🕟)さがすのに、(🎁)決(🐒)して骨は(🚑)折れなかったで(🕠)あろう。
「心臓だ(🍙)ね、じっさい。」
大河(🔷)(hé )は第五室(👊)の列の一(🔫)(yī(👆) )番(fān )うしろにすわっていた。しかし、ただ静(jìng )かに瞑目(mù )め(🖼)い(🔳)もくして(🛃)いる(😆)だけで(😺)、(💣)その顔(yá )からは、か(📧)れ(👅)の気持(chí )ちが(🤼)どう動(dòng )い(🌫)ているか(🚺)は、すこし(🏔)もう(🙋)かが(🚯)えなか(🧐)った。
「つ(♒)ぎは、そろそろ県(xià(🎺)n )会(🎪)議員というところかね。」
「(🌠)そりゃあ、あ(🔗)べ(😗)こべ(📕)だよ。あんな(💕)人(rén )だから、(🥇)郡の団長なんかに(😙)なりたが(📕)るんだ。」
いそいで、寝(🍇)巻(🎑)ねまきをジャンパーに着かえ、夜(👃)具を押し入れ(🥠)にしまいこむと、ぞんぶ(🚞)んに(🚥)窓をあけた。風(😳)(fēng )はな(🔝)かっ(🌓)たが、そ(👣)との空気が、針(zhē(🛎)n )先(💍)(xiān )は(📿)りさきを(🔤)そ(📌)ろえたように(🐮)、顔いっぱいに(🙏)つきささった。
「(🧞)第五室(😔)は、管理(📉)部(bù )として全(📫)体(🍚)の責任を(🛠)負ってい(🍦)るんだからね(🌐)。僕(pú )、一まわ(📢)りして、様(yàng )子を見て来(🍞)るよ。」(🎃)
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